幼兒園感恩節(jié)教育活動方案8篇大全(編輯修改稿)
2024-09-15 23:59 本頁面
【文章內容簡介】 片資料作墻飾展示。 收集與主題活動相關的感恩故事圖書、漫畫等資料。 收集往年幼兒園感恩節(jié)活動的照片。 感恩教育活動類型： 說一說： “ 我要感謝您 ” 活動 —— (鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。 ) “ 心底有棵感恩樹 ” —— (鼓勵家長對老師說一句感恩祝福話，注意記錄的方式：各班設計感恩許愿樹，并設計一個溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上。教學園長負責拍照、攝像等 ) 做一做： —— “ 我愛家里人 ”( 給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背，小班 )—— “ 小手護大手 ”( 我?guī)蛬寢尅⒛棠滩磷o手霜，中班 )—— “ 小手暖大腳 ”( 我給媽媽洗洗腳，大班鼓勵幼兒每天給家人做一件事，如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長記錄自己的感受 ) —— “ 大手拉小手 ”( 混班活動 ，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動 ) —— “ 護蛋之情，感恩之心 ”(11 月 28 日，中班的孩子每人帶一個煮熟的雞蛋，大班的孩子每人帶一個生雞蛋。，并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去，之后，開始一天的 “ 爸爸、媽媽 ” 的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時刻保護著自己的 “ 寶寶 ” ，看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損，就能獲得 “ 護蛋小天使 ” 的榮譽稱號。 ) —— “ 小小火雞慶感恩 ” 小班火雞親子制作 —— “ 我的成長故事 ” 大班手冊制作 送一送： “ 感恩送祝福 ” —— 小小禮物獻長輩，制作感恩卡 (如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等 )， 各級組舉行 “ 愛心傳遞 ” 活動 (小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡 )，表達對身邊人的無限感激，送上對長輩的祝福。 寫一寫： “ 寫一封感恩的信 ” 讓孩子表達對親人的愛。 (11 月 22 日，中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以 “ 信 ” 的形式寫好，通過郵局寄到爸爸或者媽媽手中，讓我們都懂得，愛是互相傳遞的 ) 聽一聽： “ 聽一個感恩的故事 ” 體會感恩的快樂 —— 鼓勵教師、家長和孩子閱讀一些關于感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個盲孩的故事》《愛心樹》 唱一唱： “ 學唱一首感恩的歌曲 ” —— 鼓勵孩子感恩節(jié)當天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲。 選一選、評一評：評選全園最美幼兒、最美教師，小班進行家長感恩稿件評選 。教師進行感恩 演講比賽 環(huán)境創(chuàng)設： 每班做一個 “ 快樂感恩， HappyThanksgiving” 的感恩畫報，營造一個濃濃的節(jié)日氣氛，并要設計一個溫馨的小紙條，讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。 (字體要大方，裝飾美觀，可貼在走廊，課室主題墻等地方。級組長督促、檢查。 ) 各班教師要設計一個富有本班特色的 “ 護蛋小天使 ” 及 “ 最美幼兒 ” 榮譽稱號布置 22 號前完成 園里創(chuàng)設一個 “ 感恩故事齊分享 ”( 感恩故事 +家長感恩稿件 ) 主題環(huán)境布置分散活動配合： 蓓蕾 “ 感恩 ” 行動，讓我們一起體驗 “ 感恩 ” 給我們帶來的快樂。 (級組 ) 各級組可以考慮開展 “ 愛心義賣 ” 活動。 11 月 29 日早上 (利用早操的時間，歡迎家長參與 ) A、老師代表前一天中、大班孩子的 “ 護蛋活動 ” ，主題開展中幼兒的表現(xiàn)。 B、孩子代表講活動體會。 C、家長代表 “ 收信 ” 的感受。 D、孩子們和老師、家長們一起唱 “ 感恩之心 ” ，做手語。 幼兒園感恩節(jié)教育活動方案篇 5 設計意圖 自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。 面對他人的幫助，連一聲 “ 謝謝 ” 也不說，于是我們中班級組想到了借西方的 “ 感恩節(jié) ” 開展 “ 親子時裝秀 ” 的親子活動。 讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人 !用一顆感恩的心面對未來的生活 !親子時裝秀，是我們?yōu)閷殞氁患揖臏蕚涞挠H子溝通與心靈交流的舞臺。愿天下所有的寶寶健康快樂成長、愿天底下所有的家庭和諧美滿，這是所有我們的心愿。 活動名稱 感恩親子時裝 Show 活 動目標 了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。 通過親子時裝 Show，促進親子之間的感情。 一、前期準備： (11 月 16 日 —— 11 月 22 日 )： 級組各成員出大海報通知家長、
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