【文章內(nèi)容簡介】 求 （政治見解精辟） （領導才能卓越） （斗爭策略高超） 這一段主要采用了什么描寫？ （語言、動作、外貌）以記敘人物的對話為主，通過對話描寫，刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才能。 第二段可以分為三層 : 第一層 ,從開頭到 “ 失期 ,法皆斬 ” ， 寫起義背景 “屯大澤鄉(xiāng) ” 介紹了起義的地點 ， “ 為屯長 ” ， 是號召徒眾的有利條件 。 “ 失期 ,法皆斬 ” 是起義的導火線。 第二層 ， 從 “ 陳勝 、 吳廣乃謀曰 ” 到 “ 吳廣以為然” ， 寫陳勝 、 吳廣謀劃起義 。 陳勝首先對形勢進行了精辟的分析 ， “ 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇 、 項燕 ，為天下唱 ， 宜多應者 ” ， 體現(xiàn)了陳勝高人一籌的謀略。 第三層 ，從“乃行卜”到段末，寫陳勝、吳廣的“威眾”之策。為起義作輿論準備而置書魚腹和故作狐鳴，顯示了陳勝、吳廣的智慧，也反映了我國農(nóng)民起義發(fā)動時期的某些特點。 本段開頭描述了哪三個場面？反映了什么精神？ “ __________”“___________”“__________” 并殺兩尉 召令徒屬 為壇而盟 表現(xiàn)了陳勝、吳廣的 機智勇敢和反抗斗爭精神 。這三個場面，體現(xiàn)了陳勝、吳廣把起義運動計劃得十分周密， 很有謀略 。 閱讀第三段 ,思考 : 2 “且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？ 這句話表達了陳勝等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。這種思想在當時是難能可貴的。 本段后半部分主要寫了起義后勢如破竹的大好形勢，對“比至陳”的場面描寫有何特點？ 運用一連串數(shù)詞“ 百 ”“ 千 ”“ 萬 ”，形象地展現(xiàn)了起義后的大好形勢。至此，陳勝的“鴻鵠之志”變成了現(xiàn)實。 哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？結尾一句有什么作用？ “攻”“下”“收”“皆下”等動詞，表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大；農(nóng)民起義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時也告訴人們，這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。 第三段分析 陳勝發(fā)動起義的步驟有哪些？ 陳勝簡短的起義號召有何作用？ 苦肉計拉開序幕 擺處境指唯一生路 激將法鼓舞士氣 筑壇盟誓團結協(xié)作 講明當時形式，分析兩種前途命運，號召激勵眾人反抗決心，顯示超人才略膽識與卓越組織領導才能。 且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！ 陳勝 吳廣起義 第三段可分為三層： 第一層 ：從開頭到 “ 吳廣為都尉 ” ，寫起義開始時的情形 。 第二層 ：從 “ 攻大澤鄉(xiāng) ” 到 “ 號為張楚 ” ， 寫起義初期的迅猛發(fā)展形勢和陳勝立國經(jīng)過 。 第三層 ：從 “ 當此時 ” 到段末 ， 概述諸郡縣反秦斗爭情形 ， 照應上文“ 宜多應者 ” 。 《 陳涉世家 》 以 為線索，以 的形式，客觀記述了我國歷史上第一次農(nóng)民大起義。 重點詳寫了 ，略寫了 、 等，突出地表現(xiàn)陳勝謀劃時善于 、 準備時善于 、起義時善于 、起義后善 于 的卓越組織領導才能和敢于斗爭、善于斗爭精 神，充分肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。 陳勝、吳廣的活動 人物傳記 起義的原因和發(fā)動經(jīng)過 起義的路線 農(nóng)民政權的建立 分析形勢 制造輿論 激勵號召 把握時機 課文總結 第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現(xiàn)了他胸懷大志，有反抗精神。 第二部分（第二段）寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。 第三部分（第三段）寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進軍及建立政權的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。 總結與擴展 一 .按事件發(fā)展過程，分三部分 時 間 順 序 謀劃起義 起義背景 謀劃起義 威眾之策 發(fā)動起義建立政權 發(fā)動起義 起義迅猛發(fā)展，并立國 各地反秦斗爭激烈 通過對話描寫來刻畫人物 （ 1） 全文共寫了三次話： 第一段陳勝與同伴們的對話 ， 表現(xiàn)了他 遠大的志向和反抗意識 ； 第二段陳勝同吳廣的對話 ， 反映了他們 善于斗爭 的智慧和才能； 第三段陳勝同戍卒的對話 ， 表現(xiàn)出陳勝 反抗階級壓迫 的英雄氣概 。 （ 2） 根據(jù)人物不同身分和處境 ， 讀出各自對話的不同語氣 找出文中富有個性化的語言，然后分析： 體現(xiàn)了人物怎樣的性格？ 茍富貴，無相忘。 燕雀安知鴻鵠之志哉！ 今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？ 且壯士不死即已，死即舉大名耳！ 王侯將相寧有種乎？ 天下苦秦久矣。 要求擺脫貧困，不甘于安貧守命的反抗精神。 陳涉少有雄心壯志。 具有強烈的斗爭決心。 既顯示陳涉的抱負、反抗決心和叛逆性格，又具有號召力和鼓動性。表現(xiàn)其卓越的領導才能。 具有敏銳的洞察力。 熟讀課文 ， 并用課文原話回答問題： 1． 陳勝 、 吳廣發(fā)動起義的直接原因是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2． 農(nóng)民起義的根本原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿ 3． 陳勝為起義制定的策略是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4． 陳勝在發(fā)動起義前所做的 “ 威眾 ” 準備是： 這樣做的效果是： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。 5． 陳勝在動員起義時 ， 最具有鼓舞性 ， 氣魄雄偉 、 扣人心弦的一句話是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。 天下苦秦久矣 詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱 魚腹藏書，篝火狐鳴。 卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 王侯將相寧有種乎 人物分析 * 起義以后的陳勝 * 起義初期的陳勝 * 起義時刻的陳勝 * 少年時期的陳勝 胸懷大志 { 遠大抱負 { 謹慎謀劃 周密部署 輿論策略 { { 攻城掠地 據(jù)陳稱王 號召激勵 敢于斗爭 善于斗爭 超人才略膽識 卓越組織才能 贊 陳涉 丹書帛羽藏魚腹 叢祠幽火出狐喉 大澤揭竿反暴秦 緣何司馬只列侯 為 ①作，當?！叭魹閭蚋??！雹趽??！盀橥烷L?！雹凼?。“號為張楚?！雹茏鳛椤！盀樘煜鲁！雹葜?，建造。“為壇而盟?！? 行 ① (ｈ 225。ｎｇ )行列?！敖源萎斝??！雹谧?，進行。“乃行卜。”③行進，行軍?！靶惺毡！? 次 ①編列?！敖源萎斝小！雹谕Ａ簦v扎。“又間令吳廣之次所旁叢祠中?！? 當 ①值，承擔?！敖源萎斝??！雹趹摗！安划斄??！雹墼?，正當?！爱敶藭r?！? 舉 ①起事，發(fā)動。“舉大計”。②立。“死即舉大名耳?！? 二 .實詞總結（在文中只有一種解釋者不列） 之 ①往?！拜z耕之壟上。”②助詞。“悵恨久之?！雹鄣?。“鴻鵠之志?！雹艽~?！岸罋⒅??！保ù耍叭蛔阆虏分砗?！”（代事）“皆下之?！保ù胤剑? 以 ①因為?！胺鎏K以數(shù)諫故?！雹谡J為。“或以為死?！雹郯??！敖裾\以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕?！雹苡?。“以激怒其眾?！雹荼斫缦?。“徇蘄以東?！雹抟呀?jīng)?！肮桃怨种??！? 也 ①表判斷?！拔崧劧郎僮右? ?！雹诒碓憜?。“何富貴也？” 乃 ①于是，就。“陳勝吳廣乃謀曰?！雹谑??！爱斄⒄吣斯臃鎏K?！? 固 ①本來?！肮桃怨种??！雹诒囟??！岸勒吖淌摺?。 而 ①表前后兩部分是轉(zhuǎn)折關系?！岸勒吖淌摺?。②表前后是承接關系