小學(xué)班主任管理計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-06 15:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面的知識(shí) ，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。 對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。 五、學(xué)生安全教育 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 繼續(xù)采用上學(xué)期的安全工作措施。 六、家訪、來(lái)訪工作的開展 對(duì)于家訪、來(lái)訪或電話聯(lián)系時(shí)，老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡可能的表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我們更要熱情地接待，樹立教師的服務(wù)意識(shí)和良好形象。 七、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 各班都有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)這種情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)形成 “ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。 對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng) 。 多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。 多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。 各班都有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢。 針對(duì)這種情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。 學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。 當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。 多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。 八、對(duì)老師的管理 對(duì)老師值班、上課是否及時(shí)進(jìn)行檢查。 辦公室杜絕買零食、上網(wǎng)購(gòu)物、玩游戲等現(xiàn)象的發(fā)生。 積極配合中心教研組進(jìn)行課改工作。 小學(xué)班主任管理計(jì)劃 3 一、工作思路 以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人 。營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上 ! 二、班級(jí)基本情況 我班共有 45 名學(xué)生，男生 25 人，女生 20 人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面： 學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 三、班級(jí)管理目標(biāo) 思想： 樹立禮儀規(guī)范，做個(gè)講禮貌、講文明的好孩子。 樹立今天我以僑樂(lè)為榮，明天僑樂(lè)以我為榮的思想。 學(xué)習(xí)： 掌握，正確，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。 紀(jì)律： 早操、早讀要自覺(jué)，課間紀(jì)律要保持，課堂紀(jì)律要活潑有序。 衛(wèi)生：做好每天的值日工作，細(xì)致認(rèn)真。 四、學(xué)期工作要點(diǎn) 進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。 學(xué)生進(jìn)行行
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