【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要求 ，引起全體師生員工及家長(zhǎng)的高度重視。 x、 x地區(qū)旅居史的師生員工排查，做好師生體溫檢測(cè)和報(bào)告工作，落實(shí) “ 四早 ” 要求，建立健康臺(tái)賬，外防輸入，確保師生健康。 繼續(xù)查找工作中的不足 ，認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。 學(xué)校自查隱患整改工作報(bào)告篇 4 近期，我省的 __縣、 __縣、 __縣等地中小學(xué)及周邊餐飲單位相繼發(fā)生疑似食物中毒事件，省教育廳及時(shí)通報(bào)了 20__年我省食物中毒及結(jié)核疫情在學(xué)校多發(fā)的事件，再次為食品安全工作敲響了警鐘，也對(duì)食品安全工作提出了更高的要求。根據(jù)上級(jí)的安排部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著對(duì)全體師生生命健康高度負(fù)責(zé)的精神，我校深入開(kāi)展食品安全自查自糾工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下： 一、食品安全教育活動(dòng) 組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)食品安全 法律法規(guī)。我校組織學(xué)校食堂主管領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員和從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂管理暫行辦法》及《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等相關(guān)的法律法規(guī)。同時(shí)組織食堂管理人員及從業(yè)人員觀看食品安全相關(guān)視頻，明確了食品操作基本流程和食材的營(yíng)養(yǎng)搭配。通過(guò)學(xué)習(xí)了解義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校食品管理的相關(guān)要求，同時(shí)要求相關(guān)人員對(duì)照要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真反思存在的問(wèn)題和不足，明確改正措施?？傊?，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn) ，提高了食堂從業(yè)人員的人員的責(zé)任感、使命感、緊迫感，實(shí)現(xiàn)了思想上的高度統(tǒng)一，行動(dòng)上的密切配合。 加強(qiáng)學(xué)生食品安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力。學(xué)校通過(guò)上健康教育課、主題班會(huì)、主題板報(bào)、校園廣播和手抄報(bào)比賽等方式向?qū)W生廣泛宣傳食品安全知識(shí)，教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)（無(wú)廠(chǎng)家廠(chǎng)址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）食品，不吃不喝路邊流動(dòng)攤點(diǎn)的小食品和自制飲料，樹(shù)立健康消費(fèi)的理念。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和校門(mén)口值班教師的監(jiān)管作用，對(duì)于頂風(fēng)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。與城管、衛(wèi)生防疫部門(mén)配合驅(qū)逐校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)，營(yíng)造健康的飲食環(huán)境。 二、食 品安全自查整治活動(dòng) 學(xué)校深入開(kāi)展食品安全自查自糾活動(dòng)，通過(guò)查找以下方面做得較好： 學(xué)校食堂有餐飲服務(wù)許可證，符合經(jīng)營(yíng)要求； 嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度； 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備食品管理人員； 嚴(yán)格執(zhí)行食堂從業(yè)人員的健康管理要求，從業(yè)人員都有健康證且在期限之內(nèi)； 執(zhí)行食品的定點(diǎn)采購(gòu)制度和索證索票制度，未出現(xiàn)從沒(méi)有資質(zhì)的小攤販或流動(dòng)攤販處購(gòu)買(mǎi)任何食品原料； 執(zhí)行食品原料的入庫(kù)驗(yàn)收和出庫(kù)臺(tái)賬登記制度； 執(zhí)行食品的加工制作要求； 不存在違規(guī)加工制作冷葷涼菜和四季豆的行為； 規(guī)范使用食品添加劑； 學(xué)下食堂未采購(gòu)、存儲(chǔ)、使用亞硝酸鹽； 1嚴(yán)格落實(shí)試吃、留樣制度 1嚴(yán)格落實(shí)餐飲具清洗消毒規(guī)定 1校園內(nèi)沒(méi)有無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小食品作坊和攤點(diǎn)。 通過(guò)自查也發(fā)現(xiàn)了下列問(wèn)題和不足： 食品留樣不規(guī)范，有時(shí)留樣食品未及時(shí)放入冰柜，要求留樣食品按照規(guī)定及時(shí)放入冰柜，食堂管理人員要做好檢查和督促。 偶爾食品的采購(gòu)票據(jù)未加章，要求嚴(yán)格食品的定點(diǎn)采購(gòu)制度，認(rèn)真落實(shí)索證索票制度。 衛(wèi)生打掃不及時(shí)，要求及時(shí)對(duì)食堂的操作間、餐廳進(jìn)行環(huán) 境衛(wèi)生生整理，加大檢查督促力度，每餐飯前、飯后各檢查一次。 三、加強(qiáng)學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)模式的管理 目前，我校學(xué)生食堂對(duì)外承包， 20__年 12 月底到期。到期之前，學(xué)校加大學(xué)生食堂監(jiān)督管理力度，強(qiáng)化從業(yè)人員的食品安全培訓(xùn)，嚴(yán)格食品進(jìn)貨流程和入庫(kù)、出庫(kù)登記，認(rèn)真落實(shí)食品試吃、留樣制度。到期之后，將采用學(xué)校自辦自管的管理模式，切實(shí)提高食堂的管理水平，為師生的生命健康負(fù)責(zé)，做到安全飲食、營(yíng)養(yǎng)飲食，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 總之，食品安全無(wú)小事，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)，我們將本著 對(duì)全體師生生命健康高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真落實(shí)食品安全法律法規(guī)，充分發(fā)揮監(jiān)管作用，創(chuàng)辦人民群眾滿(mǎn)意的教育。 學(xué)校自查隱患整改工作報(bào)告篇 5 為了切實(shí)貫徹落實(shí) __縣教育局以 “ 打造平安 __” 為契機(jī)，以爭(zhēng)創(chuàng) “ 平安校園 ” 為目標(biāo)，從根本上改善和加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，根據(jù)教育局的具體安排，在暑期對(duì)此次排查整治工作作了認(rèn)真部署，現(xiàn)將有關(guān)工作報(bào)告如下： 一、概況 __鎮(zhèn) __中心學(xué)校設(shè)中學(xué)部和小學(xué)部，另下設(shè)一所 __ 完小和一個(gè) __ 村教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校安全工作整改。中心學(xué)校中學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，學(xué)生宿舍平房二幢，中學(xué)部食堂一幢，自行車(chē)棚二個(gè)；中心學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)的教學(xué)樓二幢，食堂一幢，自行車(chē)棚二個(gè)；西廟橋完小現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，車(chē)棚一個(gè)；孫家橋教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，車(chē)棚一個(gè)。 二、準(zhǔn)備階段 學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室人員為成員的安全工作小組，加強(qiáng)對(duì)此次專(zhuān)項(xiàng)排查、整治工作的領(lǐng)導(dǎo)。 廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步喚起師生的防范意識(shí)。我們召開(kāi)了教職工會(huì)議、學(xué)生會(huì)議，并通過(guò)黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、安全教育征文、創(chuàng)編安全知識(shí)小報(bào)等多種媒體多種形式，廣泛開(kāi)展 “ 創(chuàng)平安校園 ” 為主題的宣傳教育活動(dòng)，提高廣大師生對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，在思想上筑起防范安全隱患的長(zhǎng)城。 加強(qiáng)各種安全知識(shí)培訓(xùn)，提高師生自護(hù)自救能力。結(jié)合本次排查整治工作，聯(lián)系本校實(shí)際，我校專(zhuān)門(mén)完善了學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)火災(zāi)（地震）等事件應(yīng)急預(yù)案、突發(fā) ______事件應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)講座、晨會(huì)、專(zhuān)室管理人員培訓(xùn)、印發(fā)