學(xué)校交通安全活動方案范文(5篇)(編輯修改稿)
2025-09-06 14:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 步加強鞏固前一階段的工作。 七、工作要求： (1)、提高認(rèn)識，精心組織。保障學(xué)生交通安全是一項得民心、順民意的德政工程。各位教師、家長、駕駛員要切實遵強對工作重要性和必要性的認(rèn)識，從大局出發(fā)，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署確保取得如期成效。 (2)以人為本、明確責(zé)任。各班主任及本班學(xué)生是主體，一定要提高加強道路交通安全的重 要性。從大局出發(fā)，教育管理好學(xué)生上、放學(xué)時段，真正做到護送學(xué)生出校門，指揮學(xué)生安全過馬路。 (3)、加強協(xié)調(diào)，密切配合。各班、各成員在專項整治活動中，既要履行自己的職責(zé)，又要加強互相合作、協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成活力。 (4)、加強督查，落實責(zé)任。對專項整治工作措施不落實、交通不力、檢查不到位等造成學(xué)生交通安全事故的，從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。 學(xué)校交通安全活動方案范文篇 3 【活動設(shè)想】 交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：ΑＳ谑菍τ變哼M行交通 安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具 “ 公交車 ”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。 【活動目標(biāo)】 通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。 激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。 在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性的車。 【活動準(zhǔn)備】 教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、 A4 白紙若干、油畫棒每人一盒 【活動過程】 （一）放音樂帶領(lǐng)幼兒玩 “ 開汽車 ” 的游戲，引出課題。 —— 在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。 —— “ 小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？ ” —— “ 公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？ —— “ 公交車前排座位是留給誰做的？ —— “ 我們在乘車時需要注意什么呢？ （二）教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？ （ 1）出示圖。 “ 有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。 ” 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ （ 2）出示圖 “ 有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。 ” 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ （ 3）出示圖 “ 有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。 ” 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ （三）小結(jié)： 我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你 下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。 （四）幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)部分，豐富內(nèi)容。 【活動延伸】 展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。 在交通安全模擬城，組織幼兒玩 “ 文明小乘客 ” 的模擬游戲。 【活動】 首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的，讓幼兒他們在車上看到什么？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安全舒適？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。 在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。 活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守
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