大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃范文精選10篇(編輯修改稿)
2024-09-06 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到自己存在的價(jià)值，建立正確的生活態(tài)度與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。為即 將進(jìn)入工作的準(zhǔn)職業(yè)人創(chuàng)造條件 ! 三、活動(dòng)主題 我愛我，我們是一個(gè)整體 四、活動(dòng)時(shí)間 5 月 25 日 五、活動(dòng)對(duì)象 南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院全體大一新生 (以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng) ) 六、活動(dòng)地點(diǎn) 大操場(chǎng) (如果天氣原因，改為大學(xué)生活動(dòng)中心 ) 七、活動(dòng)主辦單位 信息工程系學(xué)生會(huì)心理健康部活動(dòng)協(xié)辦單位信息工程系學(xué)生會(huì)各部門 八、活動(dòng)安排事項(xiàng) ：金俊和吳多智負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)道具和器材；潘婷和吳瓊負(fù)責(zé)通知各班級(jí)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)；金俊為主負(fù)責(zé)人； ：宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)；生活部負(fù)責(zé)拍照片；秘書部負(fù)責(zé)寫新聞稿。 活動(dòng)具體安排： （ 1） 5 月 25 號(hào)上午 13 點(diǎn) — 14 點(diǎn)：各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場(chǎng)地布置和活動(dòng)前的準(zhǔn)備； （ 2） 14 點(diǎn) — 16 點(diǎn)：活動(dòng)正式開始，各班負(fù)責(zé)人簽到，組織好各班級(jí)參賽人員； （ 3） 16— 17 點(diǎn)：宣布成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)束，整理會(huì)場(chǎng)； （ 4） 5 月 26 號(hào)，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績(jī)； 九、活動(dòng)內(nèi)容 ：呼啦圈 ： 2 個(gè)大呼啦圈 (盡可能用直徑的呼啦圈 )； 1 個(gè)秒表 ：把隊(duì)員們分成若干個(gè)由 12～ 16 個(gè)人組成的小組。讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個(gè)小組，讓其中兩個(gè)隊(duì)員松開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個(gè)隊(duì)員的胳膊上，讓這兩個(gè)隊(duì)員重新拉起手。對(duì)其他小組做同樣處理?，F(xiàn)在，讓各個(gè)小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個(gè)隊(duì)員都需要從呼啦圈中鉆過去。呼啦圈重新回到起點(diǎn)后，本輪游戲結(jié)束。用秒表計(jì)時(shí)。 十、活動(dòng)注意事項(xiàng) ； ，音響，海報(bào)若干，拖線板若干； 多智為此次活動(dòng)的小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)處理活動(dòng)中出現(xiàn)的棘手問題； ，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要以一種熱情的 .態(tài)度對(duì)待每個(gè)同學(xué)。 十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃范文（篇 5） 一、活動(dòng)名稱 就業(yè)心理學(xué)習(xí)活動(dòng) 二、活動(dòng)主題 工作，我能行 ! 三、活動(dòng)時(shí)間 四、活動(dòng)地點(diǎn) 教室。 五、活動(dòng)方式、內(nèi)容 在教室舉辦一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)和找工作賽，通過辯論賽，讓同學(xué)對(duì)就業(yè)方向有一個(gè)更好的了解。 做一個(gè)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析的 presentation，讓同學(xué)了解就業(yè)趨勢(shì)。更好的把握就業(yè)方向，找準(zhǔn)路子。 播放學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的見解的視頻，更直觀的把握在就業(yè)時(shí)，應(yīng)如何表現(xiàn)。 六、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn) 通過辯論賽的形式，讓同學(xué)們切身感受不同同學(xué)對(duì)就業(yè)的想法，是同學(xué)能夠?qū)ψ约旱木蜆I(yè)心理，思路有一個(gè)更好的把握。 七、實(shí)施條件 教室可以利用。 八、活動(dòng)過程 準(zhǔn)備階段。 A、需要物品：獎(jiǎng)品 (調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)積極性 )，攝像機(jī) (拍攝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的視頻 )。 B、提前告知同學(xué)辯論賽流程、分類，使同學(xué)能夠做更好的準(zhǔn)備。 C、上網(wǎng)查找就業(yè)分析的材料，做成 PPT。 展開活動(dòng)。 A、辯論賽。 B、班級(jí)同學(xué)感悟點(diǎn)評(píng)。 C、 Presentation。 D、播放學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐視頻。 活動(dòng)評(píng)價(jià)。 大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃范文（篇 6） 一、活動(dòng)目的 深入心理健康教育，普及心理健康知識(shí)。
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