大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案范文(編輯修改稿)
2024-09-06 14:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著這種趨 勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn) ! 為此，我們打算建立一個便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展 ! 這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不能夠，相信自己 ————路是自己走出來的 ! 一、創(chuàng)業(yè)背景： 時代的變遷賦予了當代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個 “ 幫手 ” 來幫他們完成所要完成的事情。 一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學(xué)校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的期望自己能夠擁有 “ 分身術(shù) ” 。 二、創(chuàng)業(yè)目的： 眾 所周知，在大學(xué)校園里，潛力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加潛力。學(xué)校里面的社團和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。 勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來能夠減輕父母的負擔，二來也能夠向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能帶給的勤工助學(xué)崗位是十分有限的。這就使得我們只有透過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道，以真正做到自立自強 ! 三、經(jīng)營項目及資料： 經(jīng)營資料：主要是幫忙一些沒時間或不愿意自己 出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個 “ 幫手 ” 來認真努力完成他們所要求完成的事情。 主要項目： 代辦 PARTY 策劃：根據(jù)所需者的個人需要 (包括場地、時間、操辦等級、風(fēng)格等方面 )，進行生日聚會，同學(xué)聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按要求完成任務(wù) 。 代寫文字方案：能夠替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應(yīng)用文體 。 代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學(xué)取些所需物，并且代保管 (保管另外收取費用 )。 代 溝通交流：大學(xué)猶如小社會，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就能夠代替需要者，作為中介人進行幫忙溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解 。 代出點子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學(xué)習(xí)，感情上遇到困難的求助者帶給有建設(shè)性的點子，從而為需求者排憂解難。 四、經(jīng)營原則： 真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。 “ 顧客是上帝 ” 在那里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受 。 互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠 。 科學(xué)性原則：保證為求助者所帶給的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實可用。 五、服務(wù)群體： 學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動腦的人群 。 時間緊迫，求助無門的人群 。 力主創(chuàng)新，個人潛力單一的人群。 六、市場分析： 在大學(xué)的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在必須程度上，很多同學(xué)會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。 另外，大學(xué)本來就是個人才濟濟的地方， “ 點子 ” 對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑理解的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的 “ 點子，先著手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。
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