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員工崗位培訓實施方案5篇(編輯修改稿)

2025-09-06 14:36 本頁面
 

【文章內容簡介】 點問題安排學習的資料。 公司全體員工的培訓教材由綜合部根據(jù)培訓資料選擇,報公司領導批準后購買 。教材費用每人每年__元。 各部門培訓的教材由部門經(jīng)理決定,經(jīng)費控制在 __元以內。 各部室根據(jù)自身業(yè)務的需要,也能夠結合本職工作安排學習資料。各部室的培訓計劃應當報公司綜合部備案。 公司培訓考試成績優(yōu)秀者,公司給予一次獎勵 __元。異常優(yōu)秀的,可安排到外地考察或者實習。 考試不合格的,準予補考一次。補考仍不合格的,扣發(fā) __%的年終獎。 參加公司培訓的人員,除因重大疾病或者經(jīng)公司領導批準外,不得請假,并在規(guī)定的時間內向綜合部門報到。 本辦法自公布之日起實施。 本辦法修改需經(jīng)公司董事會決定。 員工崗位培訓實施方案精選篇 4 一、培訓目的 讓新員工了解集團,公司概況,規(guī)章制度,組織結構,使其更快適應工作環(huán)境 讓新員工熟悉新崗位職責,工作流程,與工作相關的安全,衛(wèi)生知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。 二、培訓程序 大學生或合同工人數(shù)多,文化層次,年齡結構相對集中時,由集團職校與用人單位共同培訓,共同考核。(不定期) 人數(shù)較少,分散時,由具體用人單位從中心 → 具體班組負責培訓,培訓結果以單位和員工書面表確認為證,職校 負責抽查。 三、培訓內容 中心(公司)崗前培訓 —— 中心準備培訓材料。 主要是要對新來員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點組織結構,工作性質,中心(公司)有關規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質準備手冊或專人講解;指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。 部門崗位培訓 —— 新員工實際工作部門負責。 介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環(huán)境與工作內容,部門內的特殊規(guī)定;講解新員工崗位職責要求,工作流程,工作待遇,指定 1 名老職工帶教新員工; 1 周內,部門負 責人與新員工進行交換意見,重申工作職責,指出新員工工作中出現(xiàn)的問題,回答新員工的提問;對新員工 1 周的表現(xiàn)進行評估,給新員工下 1 步工作提出 1 些具體要求。 集團整體培訓:集團職校負責 —— 不定期 分發(fā)《員工培訓手冊》 —— (簡述東南大學的歷史與現(xiàn)狀,描述東南大學在南京市地理位置,交通情況;集團歷史與發(fā)展前景,集團的企業(yè)文化與經(jīng)營理念;集團組織結構及主要領導,集團各部門職能介紹,主要服務對象,服務內容,服務質量標準等;集團有關政策與福利,集團有關規(guī)章制度,員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問題。) 四、培 訓反饋與考核 各中心(公司)制作的培訓教材須經(jīng)過集團職工培訓學校的審核,并交集團培訓學校存檔,所進行的中心(公司) → 部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行。各中心(公司)每培訓 1 批新員工都必須完成 1 套 新員工培訓 表,部門 → 中心(公司) → 集團職校的培訓鏈,應環(huán)環(huán)相扣,層層確認 培訓實施過程應認真嚴格,保證質量,所有培訓資料注意保存,并注意在實施過程中不斷修改,完善。 培訓結果經(jīng)職校抽查后,統(tǒng) 1 發(fā)放培訓結業(yè)證書;職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋 1 次。 五、新員工培訓實施 召集各 中心(公司)負責培訓人員,就有關集團新職工培訓實施方案,征求與會者意見,完善培訓方案。 各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材,落實培訓人選,配合集團職校組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡。 集團內部宣傳 新員工培訓方案 ,通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統(tǒng),宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。 所有新員工在正式上崗前,都必須在中心(公司)集中培訓 1 次,(培訓內容見中心崗前培訓);然后再到具體工作部門進行培訓(培訓內容見部門崗位培訓);各中心(公司)可根據(jù)新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間, 1 般情況下,培訓時間為 1— 3 天;根據(jù)新員工人數(shù)集團職校不定期實施整體的新員工培訓,總體培訓時間 1 周為宜,培訓合格發(fā)放結業(yè)證書,培訓合格名單報集團人力資源部。 員工崗位培訓實施方案精選篇 5 開展員工培訓,對經(jīng)營管理、企業(yè)發(fā)展、制度建立和完善有著十分重要的意義。為了提高員工和管理人員的素質,提高公司的管理水平 ,保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司 20__年發(fā)展目標,提高整體人員素質,培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標,特制定本培訓計劃方案。 一、指導思想 以集團公司 20__年戰(zhàn)略指導思想和經(jīng)營指導思想為規(guī)范準則,以各子公司各負其責、集團加強宏觀調控和監(jiān)督為原則,以入職培訓、崗位技能培訓、經(jīng)營理念培訓為重點,以素質和能力建設為核心,逐步形成與企業(yè)發(fā)展相適應、符合員工成長規(guī)律的多層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的培訓格局,建設一支學習型、實干型、創(chuàng)新型的員工隊伍,為骨干員工構建福田生涯規(guī)劃提供方向,也為企 業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供人力保證。 二、總體目標 通過培訓,解決不同層面存在的不同問題,增強員工對企業(yè)的認同和歸屬感,提高組織和個人的應變、適應能力,提高工作績效水平和工作能力。 普工層:解決對企業(yè)文化、行為規(guī)范、戰(zhàn)略目標、指導思想領會不夠不深,職業(yè)素養(yǎng)、工作技能、學習意識不強等問題; 營銷層:解決服務意識、業(yè)務能力不強,市場拓展能力不足等問題; 技術層:解決技術創(chuàng)新不夠,技術意識不強,工藝和骨干人才培養(yǎng)緩慢等問題; 管理層:解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺,計劃與目標管理技能缺乏,管理角色定
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