【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)背景分析教學(xué)重點和難點教學(xué)流程示意圖教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新之處說課七大塊內(nèi)容教學(xué)用品、教學(xué)手段、教學(xué)方法說課的主要內(nèi)容教學(xué)過程本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時居巢區(qū)黃麓中心學(xué)校:謝玉榮同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲叮咬時,在蚊子的口器中分泌出一種有機(jī)酸--蟻酸,在家庭中可用濃肥皂涂抹可迅速止癢。顯堿性提出問題:酸與堿之間會發(fā)生反應(yīng)嗎?
2024-12-08 01:00
【總結(jié)】酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時中和反應(yīng)及其應(yīng)用八十二中宋婕一、課程標(biāo)準(zhǔn)(一)身邊的化學(xué)物質(zhì)——生活中常見的化合物1、會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性2、知道酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響(二)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘——微粒構(gòu)成物質(zhì)1、認(rèn)識物質(zhì)的微粒性,知道分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
2024-11-18 17:13
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)(第一課時)湖北省當(dāng)陽市官當(dāng)中學(xué)肖作后湖北省當(dāng)陽市雙蓮中學(xué)李明教學(xué)目標(biāo)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的運用。重點和難點重點:知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。難點:了解中和反應(yīng)的實質(zhì)。中和反應(yīng)在生活實踐中的應(yīng)用。
2024-12-09 10:19
【總結(jié)】祝同學(xué)們元旦快樂新年快樂1第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)祝同學(xué)們元旦快樂新年快樂2復(fù)習(xí)1、你知道哪些酸嗎?酸有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)?為什么?2、你知道哪些堿嗎?堿有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)?為什么?祝同學(xué)們元旦快樂新年快樂3酸和堿混合在一起,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?
2024-12-08 00:37
【總結(jié)】第二節(jié)常見的酸和堿--常見的酸“酸”一詞從有酸味的酒而來。最早,在制酒的時候,有時把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸?!皦A”一詞在阿拉伯語中表示灰。人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。生活中發(fā)現(xiàn)的酸和堿1、什么叫酸?由氫離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫酸.
2024-11-21 03:43
【總結(jié)】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級姓名第組號學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會發(fā)生什么樣的反應(yīng)(一)課型預(yù)展型時間2021年10月14日星期三備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng);了解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。2.
2024-12-09 10:22
【總結(jié)】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級姓名第組號學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會發(fā)生什么樣的反應(yīng)(四)課型預(yù)展型時間2021年10月15日星期五備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.實驗:溶液酸堿度對頭發(fā)的影響2.了解溶液酸堿度對頭發(fā)的影響。
【總結(jié)】酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)說課內(nèi)容教材分析教學(xué)目標(biāo)教法選擇學(xué)情分析教學(xué)過程教材分析酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)是貫穿酸堿鹽
2025-05-10 20:49
【總結(jié)】《酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)》在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中,有時僅知道溶液是酸性還是堿性是不夠的,經(jīng)常還需要知道溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度,即溶液的酸堿度。例如:就某地區(qū)的土壤而言,不僅要知道它呈酸性還是堿性,還要確切知道該土壤的酸堿度,以便選擇適宜種植的植物。[設(shè)問]利用酸堿指示劑,只能試驗溶液是酸性還是堿性,不能試驗溶液的酸堿度。那么怎樣表示和測定溶液的酸堿度呢
2024-11-28 18:14
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲叮咬時,在蚊子的口器中分泌出一種有機(jī)酸--蟻酸,在家庭中可用濃肥皂涂抹可迅速止癢。顯堿性提出問題:酸與堿之間會發(fā)生反應(yīng)嗎?作出假設(shè):會反應(yīng)實驗驗
2024-11-22 04:14
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)〖課堂評價練習(xí)〗一、填空題1.檢驗溶液的酸堿性可以使用______________,表示溶液的酸堿度可以用______________表示;測定溶液的pH可以使用______________。NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開___________色,此時溶液
2024-12-03 10:28
【總結(jié)】第10單元酸和堿酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)(一)HCl→H++Cl-NaOH→Na++OH-HCl和NaOH在水中解離出離子酸溶液中都含有____,堿溶液中都含有____,所以酸和堿分別具有相似的化學(xué)性質(zhì)。H+OH-吃堿面時,放點醋,味道會更美。猜想:酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)呢?一、中和反應(yīng)
2024-11-17 08:18
【總結(jié)】1學(xué)習(xí)內(nèi)容第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與技能目標(biāo)1.知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)。2.了解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。二、過程與方法:1、:通過自主探究,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和動手操作能力。2、通過討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2025-01-08 19:55
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.認(rèn)識酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。2.了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。3.會用pH試紙測定溶液的pH,從而認(rèn)識溶液的酸堿度在實際中的意義。二、過程與方法1.通過在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸的實驗探究,掌握燒杯實
2024-12-05 02:33