初中預(yù)防校園欺凌國旗下演講稿【通用8篇】(編輯修改稿)
2024-09-06 14:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理。與校園欺凌作斗爭是我們中學(xué)生義不容辭的責任。要做到見義智為，在減少自身受到傷害的條件下，勇敢地對抗校園欺凌。 所以，行動吧，讓校園欺凌遠離我們，共同營造一個文明和諧的大家庭。謝謝大家。 初中預(yù)防校園欺凌國旗下演講稿篇 4 老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 今天我講話的主題是《健康成長，抵制校園暴力》。 青少年是祖國的未來，是民族的希望，維護青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但受社會不良風(fēng)氣的影響，暴力侵入了我們的校 園，嚴重影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害同學(xué)們的身心健康。 校園暴力主要表現(xiàn)為： 欺負弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號 。對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā) 。毀壞受害者的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳 。對受害者進行敲詐，強索金錢或物品 ?？謬槨⑼仁芎φ呗爮拿畹鹊?。 一則 “ 女生宿舍內(nèi)遭同學(xué)狂扇耳光被逼下跪 ” 的視頻在網(wǎng)上熱播，引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注。視頻中，一名身著校服的女學(xué)生被一名同學(xué)狂扇耳光，并被逼下跪。針對此事，江西省 __縣教體局回應(yīng)稱，事情起因是該中學(xué)和九年級兩位學(xué)生在日常生活中產(chǎn)生的小矛盾而引發(fā)。因日常生活中的小矛盾，就招呼上幾名同學(xué)，狂扇對方的耳光，并逼著對方下跪，這樣的情節(jié)發(fā)生在同一學(xué)校的兩位初中女生之間，的確有點超乎人的想象。但現(xiàn)實中，這樣的案例絕非孤例，類似的校園暴力事件不時見諸報端，近年來還有持續(xù)高發(fā)的趨勢。在公共衛(wèi)生學(xué)的視野里，校園暴力是被納入流行病學(xué)的范 疇中調(diào)查的，這也說明校園暴力是不容回避的客觀存在。既然校園暴力是一個客觀存在，就得正視之，并積極謀求化解之道。 抵制校園暴力，做為青少年的大家應(yīng)該做到： 一、要勇于拒絕校園暴力。在受到暴力侵害時要向?qū)W校、老師和家長報告。 二、要加強的學(xué)習(xí)，學(xué)會運用法律武器保護自己。 三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃、賭、毒等惡習(xí)，不進酒吧、網(wǎng)吧、電子游戲機室等娛樂場所。 四、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘，在受到威脅時候要及時向?qū)W校、家長、老師報告，及時撥打 110 報警。 五、上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、 人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學(xué)路上不要貪玩，要按時回家。 初中預(yù)防校園欺凌國旗下演講稿篇 5 同學(xué)們： 校園欺凌屢見不鮮，使我們不得不考慮，究竟是哪里出現(xiàn)了問題？ 首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會其他人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學(xué)生，并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，故此慣稱其為校園欺凌。 然而一些同學(xué)在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為；另一些同學(xué)在目睹校園欺凌時也無動于衷，以為只是同學(xué)間的 “ 嬉鬧 ” 。欺凌者的傲視，被欺凌者的輕視，旁觀者的漠視，都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。 校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個 “ 江湖 ” ，我們應(yīng)堅決向校園欺凌說 “ 不 ” ！在此我提出以下幾點建議。 ① 不崇拜欺凌文化，要形成正確的價值觀，不做咄咄逼人欺負者，不做弱小羸弱被欺負者，不做無動于衷旁觀者。 ② 不參與校園欺凌，樹立正確的是非觀念，堅決不充 當校園欺凌行為中的幫兇。 ③ 注重心理的健康發(fā)展，要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題，例如在球場上不做過分的挑釁行為，在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學(xué)過分攻擊，語言藝術(shù)，點到為止。 ④ 加強自身的法律意識和法制觀念。由于欺凌事件的隨機性，許多同學(xué)會產(chǎn)生恐懼和焦慮，部分同學(xué)不敢將問題報與老師家長，更不用說報警了，甚至在問題嚴重后警方調(diào)查時也不敢出面作證，成為 “ 沉默的羔羊 ” ，助長了欺凌敗氣。我們要學(xué)法、懂法、守法
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