【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。放學(xué) 路上不要貪玩，要按時(shí)回家。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(zhǎng)、警察取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。 我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要更堅(jiān)決地對(duì) “ 校園欺凌 ” 說(shuō)不 !希望同學(xué)之間互愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)一致 。每個(gè)人都享受公平公正，實(shí)現(xiàn)人人平等，讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。 謝謝大家 ! 預(yù)防校園欺凌國(guó)旗下講話精選篇 7 葉校長(zhǎng)從校園安全無(wú)小事說(shuō)起，向全校師生解讀《浙江省 教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》 (浙教辦督 [20]62 號(hào) )文件精神，解說(shuō) “ 校園欺凌 ” 概念。他指出，從中央到地方，教育部門與公安部門聯(lián)合發(fā)文，都把校園欺凌提到了一個(gè)從未有過(guò)的高度，把校園防欺凌單獨(dú)作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)抓，對(duì)于參與欺凌的青少年嚴(yán)重的甚至可以入刑。他向全體學(xué)生特別強(qiáng)調(diào)高中生已滿或?qū)M 18 周歲，已經(jīng)或即將達(dá)到需要負(fù)刑事法律責(zé)任的年齡，希望每一位學(xué)生能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。 最后，葉校長(zhǎng)呼吁全體師生從現(xiàn)在做起，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共創(chuàng)健康、文明、和諧的平安校園 ! 職教中心學(xué)校已出臺(tái)《安吉職教中心校園反 欺凌和疏散應(yīng)急預(yù)案》，成立以校長(zhǎng)葉冬意為組長(zhǎng)，以黨委書記鄧孰風(fēng)、法制校長(zhǎng)趙綱、副校長(zhǎng)王海榮為副組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將本周定為 “ 校園反欺凌 ” 活動(dòng)周，要求各班級(jí)進(jìn)行全面排查工作，利用班團(tuán)課開(kāi)展相關(guān)主題教育，本周三德育處將組織開(kāi)展全體學(xué)生參加法制講座活動(dòng)。 職教中心學(xué)校已出臺(tái)《安吉職教中心校園反欺凌和疏散應(yīng)急預(yù)案》，成立以校長(zhǎng)葉冬意為組長(zhǎng)，以黨委書記鄧孰風(fēng)、法制校長(zhǎng)趙綱、副校長(zhǎng)王海榮為副組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，將本周定為 “ 校園反欺凌 ” 活動(dòng)周，要求各班級(jí)進(jìn)行全面排查工作，利用班團(tuán)課開(kāi)展相關(guān)主題教育，本周三德育處將組織開(kāi)展全體學(xué)生參加法制講座活動(dòng)。 “ 校園反欺凌 ” 工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，學(xué)校非常重視并全力做好此項(xiàng)工作，給師生一個(gè)穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。 預(yù)防校園欺凌國(guó)旗下講話精選篇 8 老師們，同學(xué)們： 根據(jù)常州市教育局與常州市文明辦聯(lián)合發(fā)文，落實(shí)上級(jí)部門創(chuàng)建文明校園的具體要求，今天我為大家講的話題是，遠(yuǎn)離校園欺凌，繼續(xù)保持和諧校園環(huán)境。 一、認(rèn)識(shí)校園欺凌 校園欺凌是指同學(xué)間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢 體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。 二、校園欺凌對(duì)三方都有危害性 任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)槠哿璨坏珜?duì) “ 受傷者 ” 造成傷害外，而且對(duì) “ 欺凌者 ” 和“ 旁觀者 ” 同樣造成傷害。 “ 欺凌者 ” 以自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，霸道和沖動(dòng)，傾向使用暴力欺壓他人，因而他往往會(huì)眾叛親離，無(wú)意間就會(huì)違法犯罪；而 “ 旁觀者 ” 會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐。 “ 校園欺凌 ” 對(duì)受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身 體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù)。 校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。欺凌行為涵蓋網(wǎng)上欺凌與網(wǎng)下欺凌，包括語(yǔ)言侮辱與物理攻擊。校園欺凌是一種嚴(yán)重的傷害事件，肯定是違法，達(dá)到犯罪程度，主要的罪名就是故意傷害罪，這是很嚴(yán)重的罪名。 三、學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌 每位同學(xué)要有同情心，對(duì)法律要有敬畏心，你就不會(huì)成為欺凌者。同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)欺凌的應(yīng)急方法： 在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義 的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。 大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。 如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打擊? 如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。 如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌 生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。 要冷靜面對(duì)，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離，找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救。 我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起反校園欺凌，建平安校園。 預(yù)防校園欺凌國(guó)旗下講話精選篇 9 大家好！我是 303 班 __X，我國(guó)旗下講話的題目是 “ 預(yù)防學(xué)生欺凌，呵護(hù)身心健康 ” 。 同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢(mèng)想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力，將是何等的悲哀啊！ “ 校園欺凌 ” ，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí)，能威脅你身邊人的生命安全。 學(xué)生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便大打出手，一起起校園欺凌事件不僅讓人觸目驚心，更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。 大家也一定未忘記那一件件令人慘痛的悲劇吧！ 一位中學(xué)生因在教室內(nèi)被 5 名學(xué)生包圍，受到了扇耳光、腳踢臉部 以及皮球投擲等傷害，而復(fù)仇連殺死四人，當(dāng)這位中學(xué)生意識(shí)到自己的罪行時(shí)，為時(shí)已晚，最后被捕，終生坐牢。其中一名學(xué)生因被毆打，導(dǎo)致脊椎骨斷裂，落下了終生殘疾。這些欺凌悲劇令人聞風(fēng)喪膽！ 如何防止這種不良的行為呢？