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正文內(nèi)容

共讀好書讀書會活動方案【通用8篇】(編輯修改稿)

2024-09-06 14:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教訓、講啟示也講打算,把公司近年來持之以恒進行的主題教育思想和年度讀書活動的主題融貫匯通,取得統(tǒng)一思想、積極進取的效果。座談會具體時間自定,要有專題“ 座談會議記錄 ” 。 。組織全員學習,可利用早點名、晚交班等時機,輪流朗讀重點章節(jié),或闡述重要體會等形式進行 。組織中層干部學習,重點以黨委中心組學習為主要載體,采用書記講課、讀書論談等形式開展,做到 集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合、自主性學習與探究性學習相結合、學習與活動相結合、學習與實踐相結合。 。各單位要認真組織讀書活動,通過督促、檢查、評比,及時發(fā)現(xiàn)和總結活動中的好典型、好方法、好經(jīng)驗,公司黨委在活動結束前將對活動進行總結表彰,樹立典型,推廣先進,建立長效機制,不斷將活動引向深入。 “ 主題讀書網(wǎng)上展評交流 ” 活動。每位中層干部要把 “ 讀書 ” 學到的理論觀點和教育思想用來指導、改進自身工作和各項管理工作,要結合所學內(nèi)容,聯(lián)系工作實際,至少撰寫一篇心得體會文章。公司屆時開展 “ 讀書心得體會網(wǎng)上展評交流 ” 活動。 。以慶祝建黨九十周年為契機,結合公司黨委開展的歌頌黨的領導、歌頌祖國的巨大變化、謳歌公司在新時期的新氣象、新風貌的主題活動,共同舉辦讀書報告會。重點是談體會,談心得,談啟迪。所做報告要著眼建設學習型組織,和公司發(fā)展新形勢下崗位成長的要求,要充分發(fā)揮中層干部主動學習,探求知識的示范帶動作用。報告會采用 “ 人人參與,擇優(yōu)上推 ” 的形式選擇報告人。 。針對各個單位及個人參加讀書活動情況,在第三階段制定標準,評選 “ 中層干部讀書優(yōu)秀獎 ” 和 “ 中層干部讀 書活動優(yōu)秀組織獎 ” ,并予以表彰。 。為了持續(xù)推進公司學習型企業(yè)建設,讓廣大干部員工在讀書中思考,在交流中前進,在持續(xù)學習中增添力量,公司將對本次主題讀書活動心得體會文章編撰成冊,見證活動成果。 五、成立組織 公司成立讀書活動領導小組。 組長:賈恩增 汪海旺 副組長:朱鋼 李會興 成員:公司黨群部門、司辦、人力資源部負責人和各單位黨組織負責人。 六、活動要求 ,加強領導。本次活動是加強學習型企業(yè)創(chuàng)建的一項重要舉措。各單位要全面領導組織,統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變作風,形成積極進取、努力 學習的濃厚氛圍,重點提高黨員干部理論學習素養(yǎng)。要制定本單位讀書活動方案,按期開展讀書活動,收集讀書筆記、評比讀書心得、評選讀書活動積極分子以及推薦讀書報告會篇目人選等。公司黨委宣傳部對此項工作將采取 “ 定期 ” 和 “ 不定期 ” 相結合的方式進行督促檢查。讀書活動的開展情況,列為本年度項目大檢查和干部年度考核時的重要內(nèi)容,列為年度評先的條件之一。 ,力求實效。各單位開展讀書活動要與當前迅速落實公司 “ 三會 ” 精神,提素增效相結合 。與深入開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動相結合 。與貫徹落實局黨委兩個《實施意見》相結合 。與培育 “ 四個一流 ” 職工隊伍相結合,著眼于推動當前公司新一輪發(fā)展部署的改革、管理新舉措的全面落實,改進學習方法,提升學習指導實踐的水平, “ 力求管用,力求有深度 ” ,推動企業(yè)文化建設,提高公司發(fā)展質(zhì)量。每位中層干部在讀書的過程中,決不能泛泛地讀,要明確重點的 “ 讀 ” ,要把讀書的效果體現(xiàn)在眼界的開闊上,理論的提高上,工作的改進上,力求解決實際問題,體現(xiàn)學習實效。 ,嚴格要求。公司每名員工都是活動的參與者,各單位黨組織要引領和帶動員工做到 “ 人人是學習之人 ” , “ 處處是學習之所 ” ,積極構建學習型企業(yè)、學習型黨組織、學習 型員工,為企業(yè)和諧發(fā)展提供精神支撐。提倡各單位中層干部在讀書活動中,要率先垂范,在搞好自身讀書學習的同時,要敢于面對自己的不足和差距,帶著問題去讀書,帶著目的去學習,通過讀書學習充實自己科學文化、業(yè)務知識和提高分析問題、解決問題的能力,切實組織好本單位內(nèi)部交流學習心得和體會,使大家充分享受學習成果。 ,及時總結。通過公司網(wǎng)站、電視、簡報或宣傳欄等,開辟讀書活動專欄,宣傳在讀書活動中表現(xiàn)突出的先進典型,刊登學習心得和體會進行網(wǎng)上展評等,全面推動活動的開展。本次活動要求各單位中層以上干部上報讀書心得 體會文章電子文稿 。文稿發(fā)送至公司網(wǎng)站文件收發(fā)系統(tǒng)。 共讀好書讀書會活動方案(精選篇 4) 提高廣大教師的綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,努力造就一支 “ 師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力 ” 的高素質(zhì)教師隊伍,打造書香校園,特制定我校教師讀書活動方案: 一、指導思想: 以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學校形成讀書熱潮。引導教師 “ 多讀書,讀好書,好讀書 ” ,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業(yè)化成長,逐步推進學習型校園建設,為學校建設增添活力。 二、活動目標: 通過開展讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀、人生觀,進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。 通過讀書活動,在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。 通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學質(zhì)量,構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。 以讀書構建教師專業(yè)成長的平臺,成為教師成長的主要途徑。 通過開展讀書活動,更新教師的教育理念,改進教學方法、改革評價標準,對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學行為之不足,引發(fā)讀書之欲望。 通過開展讀書活動,使教師 能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學,體驗到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。 通過讀書,增加教師的課外閱讀量,提高教師的 `教育教學水平,打造教師的人生底色;努力建設教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學校教育質(zhì)量。 通過實施讀書工程,加強教師隊伍的建設,努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍。 三、讀書方式 個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,精讀的力
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