六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-06 14:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，并能用英語(yǔ)表情達(dá)意，開(kāi)展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。 創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得 “ 第二語(yǔ)言 ” 。做到 “ 生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活 ” 。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步 (尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生 )，樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。 五、教學(xué)目的、任務(wù) 本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)：能按四會(huì)、三會(huì)的 要求掌握所學(xué)單詞。能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。 本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)： 、一般將來(lái)時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對(duì)人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用。
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