20xx小學語文教研組新學期工作計劃的范文(編輯修改稿)
2024-09-06 14:16 本頁面
【文章內容簡介】 動。首先我們仍然提倡教師個人多讀書。另外，雙周我們還要進行集體教研，集體教研時間除了開展活動外，咱希望老師們能把平時教學中遇到的問題困惑，或課題研究中的情況及時交流一下，大家集思廣益，靠大家的智慧促進我們教研活動的提高。同時同年組之間的團隊學習和師徒結對要有序的進行。 從 9 月中旬開始，首屆讀書節(jié)活動啟動。以讀書節(jié)活動為契機，引領和推動我校書香校園的創(chuàng)建進程，形成讀書氛圍，促進校園文化。活動分三個階段 :第 一階段，啟動準備階段。 (9 月中旬 —— 下旬 )。第二階段，活動實施階段 (10 月 —— 11 月 )。第三階段，評比展示階段。 (12 月初 )。 (二 )落實各項語文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。 今學期在課堂教學方面，我們上網學習德州躍華中學的單元整組教學和齊魯名師李懷源的工作室，大膽嘗試 以生為本、單元主題閱讀 的小學語文課堂教學模式的研究，有 7 種課型可以嘗試 :單元導讀 。領悟表達 。課外拓展 ?？谡Z與習作 。語文實踐活動 。單元總結，檢測課型。今學期咱結合學校集體備課每人主備一個單元組，要深入解讀整組教材，全面 整合教學內容，寫出教學設計。這項工作開學就著手備，在 10月底完成。 規(guī)范學生作業(yè)及批改要求。我們要認真貫徹落實 xx 省《關于認真做好減輕中小學生課業(yè)負擔工作的意見》要求，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)每天總量不超過 1 小時。書面家庭作業(yè)應分必做和選做。忌死抄死背，忌機械、重復作業(yè)，注重積累性、實踐性、應用性作業(yè)。我們要向課堂要質量，竭力避免課上不練課下補得現(xiàn)象。作業(yè)量要嚴格控制不多于一小時。組內進行不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。語 文作業(yè)包括 ① 課堂本主要結合每課堂的教學進程，做練習，如形近字、易錯字、仿詞造句，詞語歸類、擴詞、多音字等。 ②家庭作業(yè)要全面一些，聽說讀寫均衡考慮，特別是讀書的作業(yè)要堅持。自主練或創(chuàng)新選一本， ③ 作文包括大作文最少 8 篇，小練筆每周一次，都要有指導，切忌隨便布置，那樣質量不高。 ④ 讀書筆記。讀書筆記怎么寫，每個年級要有不同的要求，不要都是摘錄。 ⑤ 特色作業(yè)要少出手抄報，而綜合實踐、讀書交流的，演講比賽的口語交際的更好?？傊?，作業(yè)不要成為學生的負擔。 結合學校教研計劃，每個年級組團隊要上好語文教研課，老師們之間 要多聽課，多思考，提前為視導做準備，爭取使我們的課堂教學開出奇葩。 (三 )重視培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng) 充分利用好早讀時間和課堂兩個陣地，重視學生朗讀水平的指導和經典誦讀的積累。上學期，我們檢查了誦盈每朝，效果比上學期要好，但還是感覺老師的重視程度不夠，班級之間差異大。厚積薄發(fā)，平時多讓孩子背一點，就會在語言表達中體現(xiàn)出來。開學初老師們就要確定出本學期本班的背誦篇目，最少 20 篇，多多益善，在目錄上標注出來，這是必須要背過的，然后各班還可以根據(jù)自己班的實際情況進行補充。檢查的時候，采用集體誦和個人誦相結 合。另外，我們要在課堂上加強學生朗讀水平的指導。 著力抓好學生的課堂常規(guī)教育，積極營造勤學、善思的良好學風。繼續(xù)做好學生良好學習習慣的培養(yǎng)，加強對學生課前預習、課堂坐姿、聽課、發(fā)言、作業(yè)格式、寫字、課后復習等習慣的指導與培養(yǎng)。上學期我制定了語文課程評價就從課堂表現(xiàn)、寫字教學、作文、口語交際、朗讀等多個方面評價，希望發(fā)揮老師們的智慧，積極探索。 結合讀書會課程，制定班級首屆讀書節(jié)方案，創(chuàng)設讀書節(jié)氛圍，確定本班的必讀書目和選讀書目，建立好班級圖書角，懸掛讀書名言等，嚴格按照方案扎實的開展活動，做 到讀書共享，達到海量閱讀?；顒悠陂g有落實有檢查。評比展示階段將組織閱讀明星、書香少年、書香家庭、班級的一系列的評選活動和班級展示活動。 加強寫字教學研究。結合書法示
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