20xx年教師節(jié)活動(dòng)策劃方案大全8篇(編輯修改稿)
2025-09-06 14:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符， 合：讓我們唱吧 !讓我們跳吧 !慶祝偉大的 9 月 10 日，慶祝光榮的 9 月 10 日。 甲：聽(tīng) !那是一首多么美妙的歌。 乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 甲：記住吧 !9 月 10 日。 乙：記住吧 !九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。 合：二 (2)班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)。 (學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》 ) 乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育，怎能忘了您呢 ?親愛(ài)的老師。請(qǐng)第 ( 1 )小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《忘不了您，老師》。 (學(xué)生表演詩(shī)朗誦 ) 甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第 ( 2 )小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。 (學(xué)生表演詩(shī)朗誦 ) 乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗 。老師用春風(fēng)般的關(guān) 懷，溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第 ( 3 )小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》 (學(xué)生表演詩(shī)朗誦 ) 甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請(qǐng)第 ( 4 )小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《園丁之歌》 乙：同學(xué)們，你有什么心里話(huà)對(duì)李老師說(shuō)呢 ? (學(xué)生代表向班主任老師說(shuō)心里話(huà)。 ) 甲：現(xiàn)在，李老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)李老師給我們講話(huà)。掌聲歡迎。 (輔導(dǎo)員老師講話(huà) ) 合：同學(xué)們，讓我們記住 9 月，讓我們記住 9 月 10 日，讓我們記住辛勤的園丁 —— 老師。二 (2)班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。 2024 年教師節(jié)活動(dòng)策劃方案大 全篇 3 一、活動(dòng)目標(biāo) 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。 ，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 三、活動(dòng)過(guò)程 (1)參觀(guān) “ 幼兒園的老師 ” 照片展。 師：照片上是誰(shuí) ?你認(rèn)識(shí)她嗎 ?她是哪個(gè)班的什么老師 ?她們工作辛苦嗎 ?老師這樣工作是為了誰(shuí) ?(幼兒互相交流 ) (2)引出教師節(jié)話(huà)題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今天是什么節(jié)日 ?每年的幾月幾日是教師節(jié) ? 教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。 引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。 2.“ 小小賀卡 ” (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡 節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。 教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作 師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。幼兒按自己的 意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 3.“ 感動(dòng)的祝福 ” 教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話(huà)和。 4.“ 您辛苦了 ” 幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。 教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)： “ 老師，您辛苦了 !” 2024 年教師節(jié)活動(dòng)策劃方案大全篇 4 一、活動(dòng)目標(biāo) 9 月 10 日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 ，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 。 。 《老師本領(lǐng)大》。 ，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年 9 月 10 日上午 四、活動(dòng)過(guò)程 ，以 教師節(jié) 為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。 《老師本領(lǐng)大》引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。 老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)，會(huì)畫(huà)畫(huà)，跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。 我們大家都愛(ài)她。
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