20xx年教師節(jié)優(yōu)秀班主任演講稿5篇(編輯修改稿)
2025-09-06 14:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而自豪 !“ 耿耿園丁意，拳拳育人心 ” ，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧 ! 最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕 ! 謝謝大家 ! 2024 年教師節(jié)優(yōu)秀班主任演講稿篇 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好 !我本是一顆不起眼的小草，今天卻獨樹一幟的站在這里，并不是我有多優(yōu)秀，而是 __中這片沃土讓我不斷成長。首先，我借此機(jī)會，向一直以來給我關(guān)心、信任、支持和幫助我的 __中領(lǐng)導(dǎo)和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝 !謝謝大家 ! 作為一名普通的教師，一個微不足道的班主任。領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的滿意、學(xué)生的成長便是我平凡的人生追求。在四中工作的五年是我成長的五年，快樂的五年?，F(xiàn)在我將以最短的時間，把我的快樂與各位老師分享。 第一用智慧為學(xué)生點一盞思想的明燈 一個班級是要有濃濃的氛圍的。多年以來在建班初期我總是絞盡腦汁，根據(jù)不同時期的需要營造班級文化氛圍。 我班的文化氛圍無時不有，無處不在，就連班級公約也鑲上了文化的金邊。前言是： “ 養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng)，樹浩然正氣 ” 后語是： “ 父親是弓，母親是弦，而我就是那弦上的箭，弓把堅強的身軀壓彎，弦把柔韌的身子崩 斷，只為把箭射向藍(lán)天 。學(xué)校是河，老師是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身軀奉獻(xiàn)，只為把乘客送達(dá)彼岸。 ” 這樣，生硬的班級公約便承載了萬般柔情 ! 第二用真誠架起與家長溝通的橋梁 班主任與家長并不是對立的，而是同一戰(zhàn)壕的合作伙伴。家長會是贏得與家長合作的時機(jī)。每接手一個班級，我總是特別用心的開好每一次家長會，因為只有在家長會上老師才真正將自己推向了一個社會化的平臺。而家長會的質(zhì)量正是家長對學(xué)校、對老師教學(xué)的衡量。 第三用真情點燃青春的激情 “ 感人心者莫先乎情， ” 要想讓學(xué)生敬佩你、信任你、親近你，作為班主 任必須真情付出。 第四用務(wù)實的班規(guī)來約束學(xué)生的行為 “ 沒有規(guī)矩不成方圓 ” ，校紀(jì)班規(guī)是學(xué)生行為的準(zhǔn)則。而根據(jù)學(xué)生特點制定務(wù)實的班規(guī)，則是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。班級班規(guī)應(yīng)要言不煩，可操作性強。對學(xué)生德育量化考核時制度勉強人人平等，做到公平公正，才能對班級班風(fēng)起到良好的促進(jìn)作用。 總之班主任工作是辛苦的，也是快樂的，在與學(xué)生朝夕相處的過程中，我成長著，收獲著。我享受過程中的每個動人的細(xì)節(jié)，教師節(jié)來臨，一張張如雪片飛來，一條條短信似溪水流淌，為師也何求 ! 謝謝大家 ! 2024 年教師節(jié)
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