【文章內容簡介】 點鐘靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺 ?！洞蟠笮⌒　方逃變翰灰羰??！断吹粜〖毦方逃變阂埱氨愫笠词?，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。 三、善于與家長溝通。 在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學期，我通過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒情況，采取不同的方式進行家 訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應手。 四、積極參加園里的教研活動。 本學期，我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動，進行環(huán)境創(chuàng)設，取得了不錯的效果。并且制作了大量的教具，使課堂氣氛生動活潑。 教師個人述職報告范文精選篇 6 尊敬的領導： 日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個春夏。回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以 “ 一分耕耘，一分收獲 ” 來詮釋。 x 年來雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過，我也曾對自己失去信心，認為自己是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大，自從本學期接任黃金閱讀識字讓我充滿了信 心改變了以前的教學方法，俗話說： “ 活到老，學到老。 ” 要適應社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實自己，因此我把在黃金班的教學方法用在平常教學中，我相信只要自己有信心，有能力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著；看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們成長的進步?，F(xiàn)在看著孩子們一個個高高興興上小學了，我也從心底感到高興，明白自己的辛苦沒有白費。 幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的。我記的羅園長曾說過今天所 擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風斗浪，迎接新的勝利。我會更努力。 此致 敬禮！ 述職人： __ 20__年 x 月 x 日 教師個人述職報告范文精選篇 7 尊敬的校領導： 本學年，我擔任 x 年級 x、 x 年級 x 工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職： 一、思想方面 本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。 二、教學工作方面 本年度，我主要負責 x 年級的 __教學。回顧起來，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的 __教學工作定下目標和 方向，保證了整個教學工作的順利開展。 在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以 “ 如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力 ” ，積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕 耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質量提高了。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如： “ 你愿意把字寫好嗎 ?”“ 你進步了 !” 等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。 三、班主任工作方面 班主任工作中，我通過班會、晨會、思想 品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風 。我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。 四、圖書借閱管理方面 圖書室管理根據(jù)學校教育教學和學生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。 在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學生進 行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到 x 冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。 本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。 五、教研方面 本學期在校領導的指導下，在教導處 帶動下，我們教研組以課改新理念評價意見。達到了預期的目標。 六、存在的問題 教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足： 缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風， 有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。 自身學習還不夠。我擔任 x 年級 __教學，理應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務水平進步不快，教學工作也不能做得出色加有特色。 一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強 。工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學習的主動權交給學生，教學中要盡的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由 “ 要我學 轉化為 “ 我要學 ” 、 “ 我愛學 ” 而努力。 此致 敬禮 ! 教師個人述職報告范文精選篇 8 本人于 19__年 7 月于湛江師范學院本科畢業(yè)，同年同月分配到佛山市南海區(qū)第一中學至今一直在該校擔任化學教育教學工作， 20__年 12 月被評為中學化學一級教師，任現(xiàn)職近 5 年，班主任工作 10 年 (其中級組長六年，班主任四年 )，備課組長 2 年。擔任過兩次高一級至高三級的大循環(huán)教學。每年均承擔 1 次校級以上公開課 。有目的、有計劃地參加繼續(xù)教育。教育教學效果好，有較強的教科研能力。每年年度考核稱職以上，其中 0 0 07 年度連續(xù)三年評為優(yōu)秀。具備了申報中學化學高級教師條件，現(xiàn)申報中學化學高級教師 資格。 一、任現(xiàn)職以來的業(yè)績 類別 教學教育主要業(yè)績 突出獎勵 ①20__ 年 9 月被評為廣東省 20__年南粵優(yōu)秀教師，南海區(qū)十佳教師。 ②x 年 6 月被評為南海區(qū)直屬機關優(yōu)秀共產黨員 ③x 年 3 月被評為佛山市優(yōu)秀德育工 ④x 年四次被評為南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員 ⑤x 年兩次被評為南海區(qū)優(yōu)秀教師 教學效果 ①03 年 12 月指導學生楊世烽參加全國高中化學奧賽獲全國三等獎，是我校參加化學競賽以來取得最好的成績，我獲佛山市優(yōu)秀輔導員獎。 ②06 年 11 月指導學生參加 06 年全國高中化學奧賽成績 :市一等獎有兩人，市三等獎有三人，我獲 佛山市優(yōu)秀輔導員獎。 ③07 08 學年第二學期高一期考我所擔任的三個班化學成績平均分居全級十八個平衡班中的第一、二、三名， 0405 學年第二學期高一期考我所擔任的四個班化學成績平均分居全級二十個平衡班中的第一、二、三、四名。 ④ 高考成績喜人，在 07 年高考中，所擔任的教學班綜合科平均高達 分，比理科班平均 122 分高出 分。 科研情況 ①03 04 年，參加了國家級課題組《網(wǎng)絡環(huán)境下的教學設計與評價》專題研究，我獨立承擔子課題的《網(wǎng)絡環(huán)境下的化學教學設計與評價》。 ②06 年個人課題《新課標條件下綜合科 高考備考模式研究》被確認為?？蒲姓n題，同年被聘為佛山市綜合科高考備考指導小組成員。 ③ 論文《成功心理在中學化學教學中的運用》、《探究性創(chuàng)新教學在中學化學教育中的實施》分別獲南海區(qū) 20__年、 20__年度高中化學學科教學論文評比一、三等獎。 ④08 年 3 月，區(qū)級公開課《化學能與熱能》獲南海區(qū)高中化學新課標優(yōu)質課比賽叁等獎，在我校接受廣東省教學水平評估中承擔的公開課《金屬的性質》，被學校評為 20