【文章內(nèi)容簡介】 由物業(yè)公司提供 (免費 )場地，合作單位需提供帳篷、活動節(jié)目、贈送的小禮品。 現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商 (如本小區(qū)的商戶是否愿意合作 )建議安排專人跟進(jìn)。 尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和小節(jié) (建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求 )。 合作商所提供的活動節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意，以人身安全為前提的情況下開展。 中秋節(jié)活動策劃方案篇 6 一、活動目的 中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是 “ 團(tuán)圓 ” 。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展 “ 月圓人圓 ” 主題活動。 二、活動時間 20__年 9 月 15 日 —— 9 月 25 日 三、活動安排 第一階段：佳節(jié)讀月 —— 主題閱讀 搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩 歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。 舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 主題班會時間： 9 月 15 日班隊會，少先總隊將進(jìn)行檢查。 第二階段：佳節(jié)憶月 —— 交流展示 組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。 各班可以在班內(nèi)設(shè)一面 “ 寄情 ” 墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并 貼在墻上。 第三階段：佳節(jié)賞月 —— 實踐活動 開展一次 “ 小小月餅寄深情 ” 親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。 開展 “ 快樂體驗 ” 志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。 將 “ 品月餅賞明月 ” 中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。 第四階段：佳節(jié)思月 —— 交流匯報 回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。 一至六年級各班上交繪畫 2 幅 。三至六年級各班上交征文 2 篇。 9 月 28 日前上交少先總隊，屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。 主題活動時間： 9 月 23— 25 日交流匯報。 中秋節(jié)活動策劃方案篇 7 一、活動目的 通過本次班會活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于 “ 團(tuán)圓 ” ，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。 二、活動準(zhǔn)備 召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人 。 根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué) 。 排 練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭 中秋》等節(jié)目 。 學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。 三、活動過程 主持人致歡迎詞 。 __朗誦《水調(diào)歌頭 中秋》 。 講述中秋的由來、食俗 。 講述身邊有關(guān)中秋的故事 。 有關(guān)中秋的民謠表演 。 __等全班合唱《水調(diào)歌頭 中秋》 。 主持人宣布班會結(jié)束。 四、活動內(nèi)容 女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的 “ 我們的節(jié)日 —— 中秋 ” 主題班會。 男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢想。 女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入大 海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。 男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師 —— 合： “ 中秋節(jié)快樂 !” 男：我想同學(xué)們對 “ 中秋 ” 應(yīng)該不會陌生吧 ?我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的 ? 女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭 中秋》 五、各地月餅的傳說 月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著： “ 中秋夜，殺韃子，迎義軍 !” 于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜 一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征 “ 韃子 ” 人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當(dāng)時元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與 “ 胡頭 ” 諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。 六、宣布結(jié)束 這堂課同學(xué)們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，同學(xué)們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿 望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !我們 __是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 中秋節(jié)活動策劃方案篇 8 一、活動主題 星光唱響 —— 城市的心 二、活動時間 待定 三、活動主旨 本活動把中秋和國慶兩個銷售旺季合并在一個活動周期，一方面兩個活動可以相互造勢，節(jié)省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續(xù)性，隱匿競爭對手對我們的阻擊，并在 x 形成節(jié)日的相應(yīng)氛圍。 結(jié)合 x 業(yè)態(tài)綜合特征，中秋國慶營銷活動更多的以參與性、娛樂性、時尚性為主，盡量淡化商品折扣的效應(yīng)，盡量豐富購物中心綜合業(yè)態(tài)形象。 四、活動 預(yù)期 按照 x 目前的營業(yè)額度，平日，節(jié)假日，活動第一階段，平日銷售額約 x 萬元，預(yù)計活動期間銷售額增長幅度平日不低于 x%，節(jié)假日銷售額約 x 萬元，預(yù)計活動期間節(jié)假日銷售額不低于 x0%，即活動 x 天銷售額約達(dá)到 x 萬元。 五、活動內(nèi)容 商品促銷