【正文】 六、宣布結(jié)束 這堂課同學(xué)們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，同學(xué)們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿 望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !我們 __是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 中秋節(jié)活動策劃方案篇 8 一、活動主題 星光唱響 —— 城市的心 二、活動時間 待定 三、活動主旨 本活動把中秋和國慶兩個銷售旺季合并在一個活動周期，一方面兩個活動可以相互造勢，節(jié)省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續(xù)性，隱匿競爭對手對我們的阻擊，并在 x 形成節(jié)日的相應(yīng)氛圍。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征 “ 韃子 ” 人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著： “ 中秋夜，殺韃子，迎義軍 !” 于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。 中秋》 五、各地月餅的傳說 月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。 女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入大 海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。 四、活動內(nèi)容 女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的 “ 我們的節(jié)日 —— 中秋 ” 主題班會。 中秋》 。 有關(guān)中秋的民謠表演 。 講述中秋的由來、食俗 。 __朗誦《水調(diào)歌頭 學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。 排 練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭 二、活動準備 召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人 。 中秋節(jié)活動策劃方案篇 7 一、活動目的 通過本次班會活動，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。 9 月 28 日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。 一至六年級各班上交繪畫 2 幅 。 將 “ 品月餅賞明月 ” 中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。 各班可以在班內(nèi)設(shè)一面 “ 寄情 ” 墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并 貼在墻上。 主題班會時間： 9 月 15 日班隊會，少先總隊將進行檢查。 舉行一次中秋主題班隊會。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展 “ 月圓人圓 ” 主題活動。 中秋節(jié)活動策劃方案篇 6 一、活動目的 中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是 “ 團圓 ” 。 尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和小節(jié) (建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求 )。 四、活動經(jīng)費及合作單位 由物業(yè)公司提供 (免費 )場地，合作單位需提供帳篷、活動節(jié)目、贈送的小禮品。 (五 )捏泥人： 在 10 分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人，得禮品一份。 距離最近物品 2 米遠 (小孩 1 米遠 )拋圈。 每人可以擲飛鏢 5 次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份 (禮品待定 )。 (三 )飛鏢射氣球： 本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。 分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到 35 環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。 二、具體活動項目如下 (一 )、扔飛鏢 在 1 分鐘的時間內(nèi)，站在 3 米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好 。 循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。 堅定不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。 3 談話品嘗 A 中秋節(jié)我們吃什么 ? B 教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。 2 體驗與家長、老師、同伴一起過節(jié)的快樂。每次活動需宣傳部記錄人員一名，負責(zé)活動的拍攝及詳情記錄。 7，各項活動開展落實到具體人，分工明確。 在敬老院服務(wù)的志愿者們不得擅自離開崗位。 在 活動開展的時候要服從安排 注意個人行為，注意維護志愿者形象。認真記錄活動的開展，并拍照記錄方便日后對志愿者的培訓(xùn)。 陪老人娛樂，如玩撲克、下棋等。 和老人談心。 給老人送愛心小禮物，送月餅。 全體志愿者向老人們問好，送上誠摯的祝福。 (3)農(nóng)歷八月十三 (9 月 6 號 )進行大型義賣活動。 意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關(guān)懷，同時增強社會責(zé)任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。 一、活動名稱： 迎中秋，送祝福，關(guān)愛夕陽紅 二、活動主題： “ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ” ，關(guān)愛老人，共度中秋。于是就有了我們，一群富有愛心的志愿者，在這萬家團圓的中秋之際，讓我們一起帶著愛心禮品，以及真誠 的祝福，走進敬老院，獻愛心，暖人心，你真情的一個問候，一個微笑，都能帶給他們無比的開心和幸福。 “ 丹桂飄香，金菊怒放 ” ，在這個特別的日子里，卻有著這么一群人，他們年老體衰，他們孤獨無助，他們渴望關(guān)懷。 “ 百善孝為先 ” 中秋節(jié)的敬老之風(fēng) ,在我國油然已久。 (每個中隊上交 5 份 )。(三、四年級 ) “ 月兒圓圓畫中秋 ” ：五年級節(jié)假日完成一份以 “ 中秋 ” 為主題節(jié)日小報 。 (三 )中秋賞月： 開展一次 “ 弘揚美德圓中秋 ” 親子互動活動，鼓勵 學(xué)生為父母制作中秋，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。 (9 月 __日 )各中隊舉行一次中秋詩會，主題為 “ 傳承經(jīng)典誦中秋 ” 。 (二 )中秋憶月 (9 月 __日 —— 9 月 __日 )各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及 “ 特色板塊 ” 中 ?！?國圓 ” —— 為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到 “