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正文內(nèi)容

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字10篇范文(編輯修改稿)

2025-09-06 13:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)啊 !我深知我們肩上的擔(dān)子很重,任重而道遠(yuǎn) !因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識(shí),充分武裝自己的頭腦,把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),多積累經(jīng)驗(yàn),只有這樣才能為我們國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn),讓我們國(guó)家更加繁榮昌盛,人民都能過上健康幸福的生活。 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1000 字篇 5 今年我校的大學(xué)生暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)以 “ 科學(xué)發(fā)展新實(shí)踐 青春貢獻(xiàn)新農(nóng)村 ” 為主題。結(jié) 合活動(dòng)主題,我們學(xué)院分成三只小分隊(duì),分別奔赴南寧市良慶區(qū)大唐鎮(zhèn),南曉鎮(zhèn),那陳鎮(zhèn),開展內(nèi)容豐富的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。 作為那陳鎮(zhèn)的小隊(duì)長(zhǎng),我真的感覺受益匪淺 ?? 由于沒有帶隊(duì)老師,我們不得不學(xué)會(huì)如何跟政府的人溝通交流,我們剛到那陳鎮(zhèn)的時(shí)候,真的感覺很糟糕,我們住的那陳中學(xué)里面既沒有電又沒有水,唯一慶幸的是宿舍條件還不錯(cuò),沒有想象中的那么差,而且吃得政府全幫我們安排好了。但是沒有水,我們不得不去跟學(xué)校的門衛(wèi)大叔溝通,讓他放閘開水開電給我們,一開始,大叔只答應(yīng)每天下午六點(diǎn)才開水電閘,十點(diǎn)半后停電 ?? 后來經(jīng)過我們的協(xié)商 ,終于爭(zhēng)取到晚上不停電,全天給我們供水。再者,我們下鄉(xiāng)不是以個(gè)人行式行動(dòng),而是一個(gè)整體。你不可能再完全按照自己的意愿做事,而是做任何事必須從全局出發(fā),充分考慮整個(gè)團(tuán)體的利益。作為一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)更要肩負(fù)起大家的安全,每天上下樓,我都要親自開門,清點(diǎn)夠人數(shù)之后再鎖門,每天大家一起行動(dòng)。十四個(gè)人的團(tuán)隊(duì),雖說不多,但是也不少,要每個(gè)隊(duì)員都配合我們團(tuán)隊(duì)的工作,卻也不簡(jiǎn)單。從中我感覺最重要的一點(diǎn)就是溝通方式,詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點(diǎn),而且可以較快的表露自己的感情。到現(xiàn)在回憶起我們大家在一起的 一個(gè)星期,還是覺得非常的開心,自在。大家一起圍著桌子吃飯,搶菜 ?? 晚上沒有風(fēng)扇很熱睡不著覺,我們就一起坐在走廊里一邊乘涼一邊聊天,偶爾打打牌消遣 ?? 從這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我感覺到集體的靈魂。這是一股強(qiáng)大的凝聚力,是一份強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,隊(duì)員之間強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)表露無遺。我們的交際能力明顯提高,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及辦事能力也得到鍛煉。每個(gè)晚上,我都開總結(jié)會(huì)議,大家總結(jié)一天的工作,相互分享感想和看法。我們一起拼搏,一起努力,一起歡笑。我們互習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們共睹大家進(jìn)步成長(zhǎng)。 在三下鄉(xiāng)的日子里 ,我們還了解到一些政府的日常工作,包括接待來訪,宣傳,下鄉(xiāng)工作等等,以及如何安撫民眾 ?? 在這些工作之中,我們看到了政府工作的一個(gè)縮影,也給了我們很多思考的角度。 政府現(xiàn)在當(dāng)重的一項(xiàng)工作任務(wù)是調(diào)解社會(huì)矛盾糾紛,構(gòu)建和諧環(huán)境。為此那陳鎮(zhèn)很多工作都是圍繞這項(xiàng)工作重點(diǎn)進(jìn)行的。把開展調(diào)解工作的過程 ,作為體察民情、維護(hù)民利、促進(jìn)民和的有效途徑 ,把社會(huì)管理和服務(wù)延伸到群眾 “ 家門口 ”, 在黨委、政府和人民群眾之間開通了 “ 直通車 ”, 堅(jiān)持書記 “ 大接訪 ” 工作 ,對(duì)在 “ 大接訪 ” 中群眾反映的突出矛盾糾紛和復(fù)雜疑難信訪突出問題 ,鎮(zhèn)黨委、政 府領(lǐng)導(dǎo)每人包案 12 件 ,并逐人逐案核實(shí)情況 ,建立工作臺(tái)帳 ,包案人員全參與案件的調(diào)查處理工作。深入村居排查調(diào)處 ,化解民間糾紛。那陳鎮(zhèn)積極開展 “ 三大糾紛 ” 調(diào)處工作,化解矛盾糾紛 ,有效地維護(hù)了全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定。截至目前,立案調(diào)處 “ 三大糾紛 ” 案件 21 起,調(diào)解成功 21 起,調(diào)解率為 100%。調(diào)解土地山林面積 385 畝,挽回經(jīng)濟(jì)損失15 萬元 。處理群眾來信 35 件,接待群眾來訪 15 批 75 人次。取得這些成績(jī)是相當(dāng)不容易的,但是仍然存在一些問題,值得我們?nèi)ニ伎?。一是因個(gè)別糾紛涉及其他城區(qū)因而目前還沒有得到徹底解決 。二是新時(shí)期多發(fā)案件多 ,辦案人員少 。三是存在歷史遺留問題目前無法解決:支前修路民工要求提高優(yōu)撫待遇 。被清退代課人員要求賠償補(bǔ)助 。軍轉(zhuǎn)干部要求提高待遇等等。這些遺留的,或者說長(zhǎng)期存在的問題如何去解決 ?這就要求我們要進(jìn)一步建立社情民意調(diào)查機(jī)制 ,推行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度 ,健全黨委、政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾利益機(jī)制 , 將 “ 立黨為公、執(zhí)政為民 ” 落到了實(shí)處 ,使人民群眾實(shí)實(shí)在在感受到黨和政府的溫暖。實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛排查、預(yù)警、化解的一體化和常態(tài)化 ,為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。 通過 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們感到自己學(xué)的東西太少,能夠幫助 和給予他們的也太少。作為大學(xué)生,我們感到自己的責(zé)任重大,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),不斷成才,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命,珍惜我們已經(jīng)擁有的一切,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。要用我們所學(xué)的理論知識(shí)和拼搏精神,去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采,去為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。 短暫而又充實(shí)的 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,當(dāng)我們坐上返程的客車悄悄地離開那座美麗的小鎮(zhèn)的時(shí)候,滿滿的都是我們對(duì)這個(gè)小鎮(zhèn)的眷戀。 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1000 字篇 6 扭擰的鄉(xiāng)村小道上,這輛龐然大物終于緩緩啟動(dòng)了。昔日在高速公路上疾馳的颯爽英姿,如今在坑坑洼洼的,樹枝旁逸斜出的泥道上,竟顯得如此局促。 坐在靠窗的位置,視線自然落在了路邊一棵棵在慢慢向后移動(dòng)的龍眼樹上。亞熱帶的自然氣候以及當(dāng)?shù)靥赜械淖匀粭l件,使龍眼在這里找到了扎根之所,所以在這個(gè)鄉(xiāng)村地區(qū),龍眼樹自然而然代替了一般的綠化樹,成為了白石小鎮(zhèn)上獨(dú)特的標(biāo)志,以高傲的姿態(tài)雄踞在道路兩旁。 窗外不停切換的景色并不陌生,和八天前一樣,只是移動(dòng)方向相反了罷了。八天前匆匆到來,八天后匆匆離去,一直追求的我,不喜歡在離別的時(shí)候留下任何感性又無用的液體,可當(dāng)車子慢慢駛離這間我們待過了八天,并且以后幾乎沒什么可能再回 來這間學(xué)校時(shí),心里到底還是忍不住涌上了淡淡的傷感。 回想在這里度過的八天,雖然不能說每天都是驚心動(dòng)魄,但可以說我們每一天過得都很不一樣,因?yàn)?,我們每天都在成長(zhǎng),和這些天真可愛的孩子們。八天前,一群滿懷對(duì)陌生生活的期待和對(duì)支教志愿事業(yè)的熱情的大學(xué)生背上行李,經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)車程的顛簸,踏進(jìn)了這間偏遠(yuǎn)的小學(xué),電白縣黃嶺鎮(zhèn)白石小學(xué)。校園的簡(jiǎn)陋,寢室的破舊,廚房配備的落后,讓雖然早已做好心理準(zhǔn)備的我們剛看到時(shí),內(nèi)心還是難免有點(diǎn)驚訝和不安,可是當(dāng)?shù)匦W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親切地笑容和孩子們活潑的身影很快就驅(qū)散了我們心中的不適。知道我 們要到來,校主任很早就開車到村口接我們了。而孩子們對(duì)于我們的到來顯得非常的好奇,一直處于很興奮的狀態(tài),這算得上是一個(gè)良好的開始吧。 一切都安頓好之后,第二天,我們的支教工作就拉開了序幕,并且很快就進(jìn)入了正常的軌道。孩子們那永遠(yuǎn)都充滿活力的狀態(tài)很輕易就感染了我們,讓我們不禁想起了我們久違的童年。剛開始的接觸,我們相處得很融洽。課堂上他們爭(zhēng)先恐后地舉得高高的小手和那一張張認(rèn)真的小臉讓習(xí)慣了學(xué)生角色的我們第一次嘗到做老師的甜頭。上課前孩子們?nèi)w齊刷刷起立,大聲地向你喊著 “ 老師好 ” ,孩子們那么認(rèn)真聽課,那么積極回答 你的問題,這些都是我們從前那么習(xí)以為常的行為,現(xiàn)在從一位老師的角度來看,心里是感到這么的滿足和欣喜,這份滿足和欣喜足以抵消前一天晚上在悶熱簡(jiǎn)陋寢室里五個(gè)人擠在兩張木床上的煎熬和煩悶。從孩子們那里,我們開始獲得了當(dāng)老師的自信和力量,我們開始愛上了這些農(nóng)村單純可愛的孩子,我們開始享受站在講臺(tái)上看著孩子們向我們投來的好奇的目光。 可正當(dāng)我們?cè)跒槲覀儎倓偲鸩降慕處熓聵I(yè)取得的成就沾沾自喜的時(shí)候,我們隊(duì)伍集體遇到了一個(gè)大難題。經(jīng)過幾天的相處,活潑好動(dòng)的孩子們開始熟悉了這些 “ 新老師 ” 的教學(xué)方式,他們知道站在講臺(tái)上生澀的我 們對(duì)于他們的調(diào)皮搗蛋不會(huì)像他們?cè)镜睦蠋熌菢佑脙磹旱难凵褡屗麄儼察o下來,他們開始在課堂上 “ 為所欲為 ” ,在課堂上大聲說話打鬧。沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我們以為只要我們?cè)谡n堂上笑著對(duì)待他們,他們就會(huì)感受到我們的好,也會(huì)給我們報(bào)以微笑??墒聦?shí)上,我們一味的忍讓讓他們更加 “ 放肆 ” ,我們開始慌了 ,我們不知道我們應(yīng)該怎么辦了。我們嘗試在上課時(shí)忽略那些故意搗蛋的孩子,只把眼光放在乖巧的孩子的身上,但是,那些孩子過于活躍的打鬧讓我們的課不得不一次又一次地被打斷,我們的熱情和信心也一次又一次地受到了打擊,我們開始迷茫,我們不知道對(duì)待這 些調(diào)皮的孩子該怎么辦,我們的耐心漸漸在磨損,我們開始感到心灰意冷。幸運(yùn)的是,小學(xué)的校主任一直關(guān)心著我們隊(duì)伍教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展。當(dāng)知道我們都遇到了這個(gè)瓶頸無法突破時(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富的主任給我們講了許多關(guān)于他以前教學(xué)上的一些具體例子和經(jīng)驗(yàn)。鮮明的例子讓我們深刻地感受到,原來作為一名老師,并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單,對(duì)待學(xué)生,不能僅僅靠笑容讓他們 “ 屈服 ” ,但也不是靠站在講臺(tái)上發(fā)號(hào)施令來讓學(xué)生服從。剛?cè)峤Y(jié)合才是最好的方法,而這個(gè)剛?cè)岬慕缇€,只能靠我們?cè)趯?shí)踐中一點(diǎn)一滴地摸索總結(jié)出來。隨后,主任也給我們出了一些小主意,如果學(xué)生真的不 聽話,可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把
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