【文章內(nèi)容簡介】 時間： 20__年 8 月 8 日至 20__年 8 月 26 日 地點：廣東省河源市 ____中學(xué) 現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下： 一、實踐內(nèi)容： 8 月 8 日早上 6 點多從學(xué)校出發(fā)，中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué)，安頓好。下午與謝副校長見面，校長介紹上坪中學(xué)的主要情況，對我們的到來表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。 8 月 9 日早上 7 點半開始接受學(xué)生報名，招收學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對所招學(xué)生進行分班，準備接下來的活動，備課，排練。 8 月 20 日早上 7 點半學(xué)生到?？捶职嗲闆r， 8 點開幕式開始，開幕式結(jié)束后，老師與學(xué)生正式見面，并相互認識。下午各班召開班會，確定班名，班委，并進行隊歌和以及軍體拳教學(xué)。 8 月 2— 23 日課程正常開設(shè)，所設(shè)課程包括 趣味數(shù)學(xué)，特色英語，手語，趣味物理，心理教育，禮儀，網(wǎng)絡(luò)點撥，衛(wèi)生保健，電影賞析，健美操，軍體拳。另 2 日上午部分隊員到街道進行宣傳 。22 號和 23 號兩個上午相繼進行團體心理培訓(xùn)。課后開展友誼賽。 8 月 23— 25 日早上課程照常，另各班確定閉幕式表演節(jié)目，并進行閉幕式表演訓(xùn)練。 8 月 25 日下午閉幕式彩排，開展友誼籃球賽。 8 月 26 日上午閉幕式，校方領(lǐng)導(dǎo)以及我們的指導(dǎo)老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結(jié)束后，進行合影留念。 另：每天中午及晚上批改學(xué)生，晚上 8 點半開會總結(jié)當(dāng)天工作及出現(xiàn)的情況，安排討論第二天的工作。備課，排 練等根據(jù)老師個人的情況和表演小組情況靈活安排。 二、實踐總結(jié)與建議： 此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。 此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐： 收獲快樂。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛的，生長在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起，每天和清澈的眼 神，燦爛的笑臉相伴，快樂油然而生 。與 22 名隊友一起，朝著共同的目標奮斗，我們辛苦并快樂著 ! 收獲感動。與學(xué)生們在一起，以一種前所未有的身份出現(xiàn)，站在講臺上，看著臺下幾十雙渴望的眼睛，每一次批改日記，看到學(xué)生們像朋友一樣和我們說心里話，課后和學(xué)生們聊天說笑，和學(xué)生們一起打球，看到原本不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷地端正態(tài)度，不斷地進步，就會好欣慰，好感動 !與隊友們一起，看到隊友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時間、休息時間，甚至于犧牲休息的時間，就是想幫助這里的孩子，為這里的教育做點什么?？粗@些未來的老師現(xiàn)在拼命的付出， 怎能不感動呢 ? 收獲友誼。盡管比學(xué)生們要大好幾歲，可我們之間完全沒有代溝，我們相互交流彼此的、經(jīng)歷，我們在相互了解中突破陌生，成為朋友 。與隊友們更是如此，我們是一個整體，互相關(guān)心，互相幫助，我們的友誼也不斷升華。 收獲感悟。此次下鄉(xiāng)，我們親身去見識，親身去傾聽，親身去感受，每天都有不同的感動，每天都有不同的收獲，無論是對人對事我們都有了更深一層的認識和體會，我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化。真誠待人，細心做事，愛能融化一切。 收獲。此次下鄉(xiāng)，我們遇到了很多之前從沒遇到過的突發(fā)情況，然而我們沒有退 縮，而是迎頭趕上，努力尋找解決問題的，我們的應(yīng)變能力也得到了提高。 建議： 此次三下鄉(xiāng)實踐活動，我們也了解到河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的心理現(xiàn)狀。通過我們自身的觀察和感受以及與學(xué)生們交談，我們了解到當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生學(xué)習(xí)激情不夠熱漲，由于生長在農(nóng)村，長期的封閉狀態(tài)，造成自信心不足、內(nèi)向等問題。因此我建議：學(xué)校在以后的教育過程當(dāng)中，能夠多注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容，或者采取趣味性較強的授課方式，寓教于樂。另外，學(xué)生們的心理健康是一個很大的問題，希望學(xué)校能引起重視，多了解學(xué)生的心 里想法，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理，對學(xué)生不能硬碰硬，應(yīng)更多地給予鼓勵和支持。 三、實踐體會： 此次下鄉(xiāng)，短短幾天，體驗深刻。通過實踐，我更深刻地體會到實踐出真知這個道理。通過下鄉(xiāng)，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學(xué)到了書本上永遠學(xué)不到的知識。此外在這次實踐中，據(jù)自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，使我無論對人對事都有了更深一層的認識和體會，理論是基礎(chǔ)，實踐是最好的老師。當(dāng)代大學(xué)生，在努力學(xué)好科學(xué)知識的同時，更要注重實踐，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而永遠的學(xué)校只有一個，那就是社會。學(xué)校讓我們更好地適應(yīng) 社會，而社會才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，也有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。因此，實踐非常重要。 另外，幾天的實踐也使我充分認識到了 “ 團隊精神、共同合作 ” 在工作當(dāng)中的重要性。此次活動，如果只是我一個人開展，沒有大家的配合和支持，是根本就不可能完成的。團隊的力量是強大的，很多工作需要的是每個人團結(jié)合作，同心協(xié)力才能完成的。雖然在這個過程中 我們會有所分歧，因為每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情難免會有不同的意見。但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。 感謝華南師范大學(xué)校團委，感謝新長城華南師范大學(xué)自強社，感謝河源市連平縣上坪中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝我們的指導(dǎo)老師姚軼懿老師，給我們提供了這樣的一個平臺，這么好的一個機會，讓我可以走出校門，去參加這樣的一種體驗。這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定 位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會、對人民有用的人。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告 3000 字篇 7 20__年經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通高等?？茖W(xué)校，她給社會輸送的是建設(shè)祖國、富國強民的醫(yī)藥衛(wèi)生類高技能專門人才。學(xué)校非常重視學(xué)生的愛國主義教育和運用專業(yè)技能的實踐能力培養(yǎng)，常年要求學(xué)生利用寒暑假和平時的課余時間開展形式多樣、豐富多彩的社會實踐活動。從而摸索出了一套長期性與階段性，小型分散與大型集中，靈活性與穩(wěn)定性相結(jié)合的實踐活動模式和完整的運行機制，暑期社會實踐活動是該活動的重要組成部分 。 今年暑假，我校團委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、團市委、市教委和市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好 20__年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動的通知》精神，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認真積極組織本次以 “ 服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園 ” 為主題的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動。 一、基本情況 今年暑期，我校團委結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點，組織了大學(xué)生 “ 赴災(zāi)區(qū)實踐服務(wù)團 ” 支、 “ 基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團 ”4 支，同時組織了 39 支服務(wù)小分隊，總共 630 余名同學(xué)，奔赴重慶 20__年暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 志愿者活動的開展，取得了可喜的成績。暑期至今，全校共收到學(xué)生參加社會實踐活動調(diào)查報告和總結(jié)材料 500余份，各地區(qū)志愿者服務(wù)隊總結(jié) 44 份，并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等 0 多個區(qū)縣政府、團委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個人 00 余封；《忠州日報》報刊報道了我校暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 志愿者活動。受益單位和新聞媒體高度評價了我校暑 期 “ 三下鄉(xiāng) ” 志愿者們不畏酷暑，奉獻自我，造福社會，造福家鄉(xiāng)，回報父老鄉(xiāng)親的行動。 二、幾點體會 我校 20__年暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動至今已圓滿結(jié)束，活動中，我們強烈感受到學(xué)校、政府和社會對暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動給予了高度關(guān)注和大力支持，使得我校實踐活動達到了 “ 服務(wù)社會、鍛煉同學(xué)、擴大學(xué)校社會效益 ” 目標。現(xiàn)將活動中的具體情況和幾點體會做如下匯報： 首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，各地政府、團委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動成功開展的重要保證。 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生在實踐中鍛煉成才， 因此對暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動十分重視。自 995年起，我校便成立了 “ 學(xué)生暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長擔(dān)任組長，團委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處等部門負責(zé)人任組員，負責(zé)整個活動的指導(dǎo)，安排和協(xié)調(diào)工作。一直以來，各部門協(xié)調(diào)配合，對學(xué)生暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動給予了高度重視和大力支持。 本次暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動中，學(xué)校分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)專門在輔導(dǎo)員會議和學(xué)生動員大會上親自作動員，出席暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動并為各服務(wù)隊授旗，為他們鼓勁。今年以來，學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城 二期工程，各部門經(jīng)費十分緊張。即或在這樣的情況下，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥 36000余元專項經(jīng)費作為暑期志愿者服務(wù)活動的活動費用，體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的高度重視。 此外，各地政府、團組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校的志愿者活動給予了極大的支持；熱情接待我校志愿者服務(wù)隊，為服務(wù)隊免費提供醫(yī)療器械等人力、物力的支援。 第二，活動的廣泛開展，衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)性較強，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動開展成功的優(yōu)勢。 一方面，我校志愿者活動開展相當(dāng)廣泛：與腫瘤醫(yī)院檢驗科開展了長達 9 年的共建活動；與 404 路隊開展了長達 27 年的共建活動；與渝碚路