暑假支教社會實踐心得3篇(編輯修改稿)
2024-09-06 13:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下，我們召開專門會議進行部署，深刻領(lǐng)會團文件精神和活動宗旨，提高大家對實踐活動意義的認識 。接著進行 “ 支教 ” 方案設(shè)計、 “ 支教 ” 隊員培訓(xùn)，前期準備有條不紊、精心安排。 7 月 15 日下午 2： 30，研究生處分團委書記張老師帶隊，研究生三下鄉(xiāng)重點服務(wù)隊一行 15 人，背起行囊，踏上了志愿者暑期實踐的征途。一路的顛簸，我們終 于抵達了駐地。村支書和鄉(xiāng)一中趙校長熱情接待了我們，并給我們安排了住宿。我們住在鄉(xiāng)一中教師辦公室，將課桌拼接起來直接做床鋪，艱苦的條件沒有減退我們的激情。我們顧不得歇息，直接打掃住所。在接下來的日子里，我們開展了緊張又有序的“ 三下鄉(xiāng)服務(wù) ” 工作。 此次活動歷時一周，活動圍繞 “ 推進兩大跨越 建設(shè)美好中原 ” 主題開展，實踐活動的主要內(nèi)容包括：建國 60 周年成就宣講、科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、支教、科技興農(nóng)和調(diào)查問卷等，我主要參與了支教活動?；顒悠陂g，我謹記張老師的強調(diào)： “ 要發(fā)揮研究生自身優(yōu)勢與特點，結(jié)合自己所學(xué) 有組織，有計劃，有目的地開展 “ 三下鄉(xiāng)服務(wù) ” 實踐活動。 ” 人們喜歡把教師比作辛勤的園丁，有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當(dāng)我踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀中學(xué)的那一幕幕 ?? 雖然這只是一次實踐活動，我只做了一周的教師，但我知道肩上的擔(dān)子并不輕，必須認真面對每一堂課。這次支教，我們除了安排數(shù)學(xué)、英語外，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對臨近高考的高三學(xué)生還對其進行了心理輔導(dǎo)。 我們對學(xué)生進行簡單的英語教學(xué)：講解英語音標，糾正他們以往錯誤的英語發(fā)音 ，使其規(guī)范化 。語法方面，從單詞，詞組到句型，層層深入 ?？谡Z輔導(dǎo)，從語音語調(diào)開始著手，鼓勵他們即興英語對話 。并通過講述英文故事、領(lǐng)唱英文歌曲等有趣的方式向他們傳授知識。同時我和其他隊員們還進行課程創(chuàng)新，將枯燥的學(xué)習(xí)以大家喜聞樂見的形式進行傳授，豐富多樣的教學(xué)活動受到了孩子們的熱烈歡迎。授課過程中，我試圖打開學(xué)生的視野，讓他們通過學(xué)習(xí)英語了解外面精彩的世界，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性 。使他們學(xué)會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。學(xué)生在課堂上由畏懼到自信，從厭惡英語到喜愛英語。課外，我 跟學(xué)生一起玩耍，我們無話不談。當(dāng)問及他們的理想時，村里的孩子和外邊的孩子沒有任何區(qū)別：當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，當(dāng)警察見義勇為，當(dāng)科學(xué)家、教師、運動員奉獻社會、建設(shè)家鄉(xiāng) ??他們不僅讓我重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我在放松之時鼓舞了自己敬業(yè)的士氣 ?? 當(dāng)我一個人靜靜地想
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