【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 辦法是體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以代替藥品，然而世界任何藥品代替不了運(yùn)動(dòng)，所以幼兒園必須重視幼兒體育運(yùn)動(dòng)。尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，科學(xué)地組織幼兒開(kāi)展豐富多種的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使其自主自覺(jué)地參加體育鍛煉，協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動(dòng)作，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。真正地讓幼兒達(dá)到了強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。促進(jìn)幼兒身體健康與心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力，讓終身體育使幼兒終生受益，因此，我園每年在這美好的季節(jié)里舉行幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)的精神就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功。 希望小運(yùn)動(dòng)員們能在賽場(chǎng)上充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌 。文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都應(yīng)該是文明的使者。在賽場(chǎng)上是文明的運(yùn)動(dòng)員，在觀看席上是文明的觀眾 。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。剛才的入場(chǎng)式上每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和響亮的口號(hào)，自由地展示自己的風(fēng)采和創(chuàng)新能力。 最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī) !預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功 ! 幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)如何開(kāi)展方案篇 5 一、指導(dǎo)思想： 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。 為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與了解。 二、活動(dòng)時(shí)間： __年 12 月 4 日上午 三、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng) 我健康我快樂(lè) 四、活動(dòng)地點(diǎn)：市 __廣場(chǎng) 五、活動(dòng)重點(diǎn)： 通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒進(jìn)一步提高騎車、拍球和爬的能力。 加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒抵抗 hini 的能力。 培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力拼搏的精神。 六、活動(dòng)流程： 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng) 主持人講話 領(lǐng)導(dǎo)講話 主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。 運(yùn)動(dòng)會(huì)分年級(jí)組開(kāi)始。 七、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目： 大班組：騎童車比賽 中班組：拍球比賽 小班組：花樣爬 八、發(fā)獎(jiǎng)狀。 幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)如何開(kāi)展方案篇 6 活動(dòng)目的：透過(guò)開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)用心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng) 。使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，孩子和孩子以及家長(zhǎng)和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園 ! 活動(dòng)主題：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì) 愛(ài)家庭、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)健康 活動(dòng)口號(hào)：讓全家動(dòng)起來(lái) ! 參與人員：中班組全體幼兒、家長(zhǎng)及教師 組織安排： 活動(dòng)策劃： ___ 活動(dòng)報(bào)名及宣傳：中班各班 (形式自定 ) 活動(dòng)報(bào)名表制定： ___ 場(chǎng)地布置：幼兒園后勤組 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 以班級(jí)為單位各班宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。 比賽項(xiàng)目分為三個(gè)組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項(xiàng)目，到達(dá)全家動(dòng)起來(lái)的目的。 班級(jí)透過(guò)自愿報(bào)名的方式，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。 活動(dòng)項(xiàng)目： 寶貝組： 跑步接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng) 地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級(jí)獲勝。 踩高蹺接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從比賽場(chǎng)一端踩著高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成比賽后，按時(shí)間長(zhǎng)短分出勝負(fù)。 四輪車接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成比賽，看那班用時(shí)最短為勝。 爸爸媽媽組： 拔河比賽：班級(jí)與班級(jí)之間對(duì)抗，雙方人數(shù)相同的狀況下進(jìn)行拔河，看看哪個(gè)班級(jí)力氣，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負(fù)。 無(wú)敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長(zhǎng)為一組，使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布，將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶，所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒(méi)有讓履帶斷裂的為勝。 爺爺奶奶組： 夾乒乓球接力賽：以班級(jí)為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn)，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開(kāi)始。 親子組： 袋鼠向前沖：以班級(jí)為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級(jí)為勝。 蜈蚣搬家：幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一列，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰，運(yùn)送大球至終點(diǎn)，整個(gè)隊(duì)伍走至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘，最快回到原點(diǎn)的為勝。 活動(dòng)流程： 各班自己擬定宣傳方式及告知家長(zhǎng)活動(dòng)方式 組織各班報(bào)名，將報(bào)名表交至石夢(mèng)月處 幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng) (操場(chǎng)分布：操場(chǎng)四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開(kāi)，操場(chǎng)中間為比賽場(chǎng)地。 ) 活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽成績(jī)。 活動(dòng)后根據(jù)比賽成績(jī)，各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。 幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)如何開(kāi)展方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 能愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。 家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己的孩子，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用，讓孩子形成良好規(guī)則意識(shí)。 通過(guò)策劃、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師提高組織與協(xié)調(diào)能力。 通過(guò)家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。 活動(dòng)時(shí)間： 20____年 11 月 5 日上午 8： 30—— 11： 00(星期一 ) 活動(dòng)對(duì)象：中一班、中二班、中三班、中四班 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 活動(dòng)流程： 一、入場(chǎng) 家長(zhǎng)入場(chǎng)，按劃定 區(qū)域就坐。 幼兒入場(chǎng)，以班級(jí)為單位，按順序出場(chǎng)。 二、各班操節(jié)表演：每班 5 分鐘 按中四 中三 中二 中一的順序出場(chǎng) 三、幼兒集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 小兔運(yùn)蘿卜 各班各派 12 名運(yùn)動(dòng)員參加，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒負(fù)重平衡的能力。 玩法：幼兒挑蘿卜過(guò)