幼兒園室內(nèi)親子手工活動方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-06 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。 最佳制作獎：外觀美觀、做工精致。 最佳意趣獎：設(shè)計生動有趣，富有童趣。 最佳創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創(chuàng)新性。 最佳人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品。 幼兒園室內(nèi)親 子手工活動方案 3 【活動目標】 幼兒與家長積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。 幼兒與家長同時享受角色扮演的樂趣。 讓家長懂得一些廢舊物品更能開發(fā)孩子智力。 培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。 【活動準備】 紙箱若干、膠帶若干。 錄音機、磁帶 (背景音樂 )。 【活動過程】 一、音樂聲中家長與幼兒進入活動室，教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動，然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。 二、用紙箱做游戲 告訴家長和幼兒，老師能用紙箱做很多好玩的游戲。 游戲 :小雞出殼了 (讓幼兒體驗躲藏的快樂 ) (1)教師示范 :教師藏在紙箱中，一邊念兒歌一邊做動作： “ 小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來了，小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來了，小雞小雞多大了，兩條小腿出來了，小雞小雞多大了，高高興興蹦出來了。 ” (2)請家長在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿，幼兒藏在紙箱中，告訴幼兒，現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了，幼兒是蛋寶寶了，媽媽是雞媽媽了，雞媽媽提問 “ 小雞小雞多大了 ” ，教師與幼兒邊回答邊做 “ 小雞出殼 ” 的游戲。 游戲 “ 我是火車小司機 ”( 體驗開車的快樂，并同時了解一些城市名 ) 請幼兒和家長手拿紙箱一個 跟著一個走，并念兒歌： “ 嗚 —— 我的火車就要開了，開到哪里去 ?開到北京 (上海、天津等 )去，嗚 —— 咔嚓、咔嚓 ??” 引導(dǎo)幼兒把紙箱變成坐墊 (培養(yǎng)幼兒關(guān)心長輩 )。 孩子們，剛才媽媽陪我們一起做了很長時間的游戲，是不是有點累了，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好 ?可是
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