小學(xué)生零花錢的調(diào)研報(bào)告5篇(編輯修改稿)
2024-09-06 13:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)會(huì)積攢零花錢買課外書。雖然同學(xué)們懂得節(jié)省零花錢，但還是有不少同學(xué)亂花錢，少部分同學(xué)甚至與其他同學(xué)攀比、交易。 小學(xué)生零花錢的調(diào)研報(bào)告篇 4 一、調(diào)查的背景 零花錢對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué)生來說，在生活中已經(jīng)必不可少了?？v觀我們同學(xué)的零花錢，多則幾十、幾百元，少則幾元、幾角錢。有的心理學(xué)家曾經(jīng)這樣指出：零花錢在一定程度上決定著學(xué)生在班級(jí)中的地位。我們疑惑，為什么零花錢會(huì)決定學(xué)生的地位？同學(xué)們這些零花錢到底花在了什么地方？我們應(yīng)該怎樣正確使用自己的零花錢？帶著這些疑問，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下決定就關(guān)于零花錢的使用情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，用事實(shí)引導(dǎo)、教育小伙伴們平時(shí)改掉不良消費(fèi)習(xí)慣，合理使用自己的零花錢。 二、調(diào)查的具體目標(biāo) 調(diào)查家長(zhǎng)的月收入及其主要來源，并做初步統(tǒng)計(jì)。 學(xué)會(huì)設(shè) 計(jì)調(diào)查表，在實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 通過收集資料及調(diào)查、采訪，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，形成從生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力，養(yǎng)成自主、合作、進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。 通過活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。 三、調(diào)查的實(shí)施 本項(xiàng)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：活動(dòng)準(zhǔn)備階段；活動(dòng)實(shí)施階段；活動(dòng)總結(jié)階段。 （一）第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段 分組： 按照原來的學(xué)習(xí)小組把全班 30名學(xué)生分成 4個(gè)小組（學(xué)習(xí)小組的分法既考慮到了優(yōu)生與中差生 的搭配，同時(shí)也考慮到了家庭住址盡可能鄰近的問題，以便在課余時(shí)間開展活動(dòng)。） 組內(nèi)確定活動(dòng)主題。 經(jīng)過同學(xué)們的商議，圍繞大主題 “ 零用錢的調(diào)查。 ” 各個(gè)小組分別確定了本組所要研究的小課題： 組 1：放學(xué)后同學(xué)們?cè)诟餍傸c(diǎn)購(gòu)買食品和玩具情況的調(diào)查； 組 2：本班同學(xué)一個(gè)月來所花零用錢的數(shù)量的調(diào)查； 組 3：本組學(xué)生一個(gè)月中所花零用錢的數(shù)量及去向的調(diào)查； 組 4：調(diào)查父母一個(gè)月的工資收入情況及家庭一個(gè)月的開支情況； 組內(nèi)分工，制定研究方案 4 個(gè)活動(dòng)小組不僅進(jìn)行了分工，同時(shí)商議出了活動(dòng)方案，例如 1 組中的活動(dòng)時(shí)間（定于放 學(xué)后），活動(dòng)地點(diǎn)（校門口旁邊的零食店），活動(dòng)方法（調(diào)查、采訪）等，并對(duì)可能出現(xiàn)的問題，如攤主不愿接受采訪等情況作了假設(shè)，并針對(duì)可能出現(xiàn)的情況選擇較為合理的解決方法，努力使活動(dòng)得以順利地開展。 （二）第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或相關(guān)表格 根據(jù)本組的活動(dòng)目的，分別設(shè)計(jì)較為合理的調(diào)查問卷或有關(guān)表格，以便活動(dòng)時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查，了解同學(xué)們使用零花錢的情況，同時(shí)便于活動(dòng)后系統(tǒng)地、科學(xué)地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 同學(xué)們： 一個(gè)人在外有時(shí)需應(yīng)急之用，如買學(xué)習(xí)用品、打電話等，為此家長(zhǎng)們都會(huì)給你們一些零用錢，這些零用錢 你是怎樣使用的，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀該問卷，
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