小學大隊輔導員培訓心得體會(編輯修改稿)
2024-09-06 13:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 所有的思想和理念，《中國少年報》是 “ 小窗口打開大世界 ” 的廣闊平臺。蔣寧老師倡導所有學校訂閱《中國少年報》。 下午，中國青少年研究中心主任孫云曉老師以《良好習慣締造健康人格》為主題，給我們進行了深 入具體的講座。 孫老師開門見山地闡述了自己對少先隊工作的認識： “ 吸引力是兒童組織的生命力 。所以少先隊工作者要成為半個心理學家，開展的活動一定要符合兒童的心理特征 ” 。接著，他就 “ 蛋白質(zhì) ” 現(xiàn)象提出了“ 為什么今天的學生難教育 ” 的疑問，并成四個方面進行了具體分析，再從兒童的四個基本權利提出了對天下教師的六句忠告。之后，他點明了自己的觀點，也就是他講課的主題 mdash。mdash?！?習慣決定命運 ” ，并進行了生動又深入的分析和講解。課堂的最后，有些老師還就自己小孩的成長問題向?qū)O老師請教，孫老師也一一的進行了具體 的解答。 小學大隊輔導員培訓心得體會篇 2 從 10 月 11 日起，我參加了區(qū)大隊輔導員第十二期培訓，總的說來，本次培訓對我來說，受益匪淺。 記得開課的那天早晨，我心里還一直在想，輔導員也要培訓 ?未免有點小題大做了，再說了輔導員培訓什么，還八次呢 ?簡直是浪費時間。到了現(xiàn)場，看起來這個培訓班還蠻受重視的。聽了王偉杰老師關于這期輔導員培訓班重要性的闡述和對我們的期望后，我才知道要當好輔導員也有很多的學問 ! 10 月 18 日，聽了市少先隊名師袁莉老師作的 “ 雛鷹爭章介紹 ” 的。袁莉老師那生動幽默地話語一下子把我深 深地吸引住了。袁老師已經(jīng)是中年了，可是她的心態(tài)卻異常年輕。她語言風趣，表情豐富，肢體語言也恰到好處，為她的報告增光不少。袁老師的講課使我不僅了解了雛鷹爭章的背景、意義以及具體的操作方法，而且她的少先隊工作經(jīng)歷之長，經(jīng)驗之豐富讓我羨慕不已。她為人的熱情爽朗和坦蕩正直更是讓我欽佩。 袁老師的第二堂課是在 11 月 1 日下午，記得那天中午，在袁老師進教師的一剎那，歡迎袁老師的是全體學員熱烈的掌聲。袁老師講課的題目是《芻議隊課要素》。她的報告分為四個方面。袁老師認為，隊課的第一要素是觀點正確，深入淺出 。第二要素是案例 鮮活，打動童心 。第三要素是課前課后要有相關實踐體驗活動 。第四要素是隊課要充分體現(xiàn)主體性 。最后還講了隊課與其他課的區(qū)別。袁老師的點滴經(jīng)驗無不令我羨慕不已，同時也深感今后工作的壓力。但是，我充滿信心地對自己說：我會努力的，我行的。 10 月 28 日，張振杰老師著重從落實綱要的意義、綱要的基本特點、落實綱要的理念以及更好的落
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1