三年級下冊語文教學計劃(編輯修改稿)
2024-09-06 13:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，能對課文中不理解的地方提出疑問。 ，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。 ，體會文章表達的思想感情。 ，粗知文章大意。 、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。 習慣，收藏并與同學交流圖書資料。 ，樂于書面表達，增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。 。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。 ，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。 1這個學期，根據(jù)班級情況，計劃期末成績?nèi)似椒诌_到 70 分，及格率 90%，優(yōu)秀率 50%。 五、三年級下冊語文教學措施 嚴格要求學生，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。 注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學生生活實際聯(lián)系起來。 注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。 充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。語文教學應在師生
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1