滬教版語(yǔ)文七下陋室銘word講學(xué)稿(編輯修改稿)
2024-12-26 02:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求： （ 1）銘這種文體一般都要押韻，畫出韻腳，指出押的是什么韻。 （ 2）找出本文的對(duì)偶句 . （ 3）朗讀課文，體會(huì)本文語(yǔ)言的特點(diǎn) （三）查工具書，看注釋；互相討論，翻譯文章。（理解實(shí)詞、虛詞的意思或作用） 山不 在 高，有仙 則名 。水不在深，有龍則 靈 。 斯 是 陋室 ， 惟 吾 德馨 。苔痕 上 階（階）綠，草色 入 簾（簾）青 。 談笑有 鴻 儒 ，往來(lái)無(wú) 白丁 ?？梢? 調(diào) 素 琴 ，閱 金 經(jīng)。 無(wú) 絲竹 之 亂耳，無(wú) 案牘 之 勞 形 。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。 孔子 云 ：“ 何 陋 之 有？” （四） 翻譯句子。 特殊句式：（ 1） “ 苔痕上階綠，草色入簾青。 ” 譯文： （ 2） “ 何陋之有？ ”“ 何陋 ” 是 “ 有 ” 的賓語(yǔ)， “之 ” 賓語(yǔ) 前置 的標(biāo)志 。 現(xiàn)代漢語(yǔ) 語(yǔ)序應(yīng)為： 譯文： （四）誦讀課文。 三、作業(yè)。 理解字詞的意思。 背誦默寫全文。 ☆課堂研討二 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)提問(wèn)。 二、學(xué)習(xí)研討。 作者住的是“ 陋室 ”，可他為何不 認(rèn) 為 “ 陋 ” 呢 ？ 文章是怎樣引出全文的主旨句的？（提示 ： 運(yùn)用什么修辭手法？在文中起什 么作用？ ） 作者的“德馨” 從 哪些 語(yǔ)句 表現(xiàn) 出來(lái) ？ 這幾句分別從哪幾個(gè)方面 表現(xiàn) “德馨” ？ 作者寫“諸葛廬”、“子云亭” 意在表達(dá)什么 ？ 結(jié)尾引用孔子的話有什么作用？ 全文表達(dá)了作者怎樣的思想？
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