【文章內容簡介】 好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質， 行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。 加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結合：經常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和有機地結合起來，本學期，召開家長會 1 次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點 和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 繼續(xù)做好工作。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。總 之，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。 六年級班主任工作計劃怎么寫篇 4 一、指導思想： 繼續(xù)貫徹 “ 德育為先、多育并舉 ” 的教學思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展 。以提高學生素質為中心，以提高教學質量為目標，落實各校的奮斗目標，夯實基礎，狠抓落實，扎扎實實做好班工作。 二、奮斗目標： 鎮(zhèn)中心小學給各校下定的奮斗目標： 注： (1)中心校排名是指全縣中心校的排名。 (2)村小是指全縣村小的排名。目標主要以 “ 排名 ” 為主，平均分因題目深淺程度不同變數過大，具體以考試試題難度為準。 (3)參考率 100%。 鎮(zhèn)中心小學召開畢業(yè)班教師會議 2 次以上 (3 月份、 4 月份 )研究布置畢業(yè)班工作。 力爭全鎮(zhèn)做到 “ 統(tǒng)一時間授完新課，統(tǒng)一時間開始復習，統(tǒng)一 ” 。 全鎮(zhèn)統(tǒng)測 2 次以上，提供第一手材料。 各校到少要召開 3 次以上畢業(yè)班師生會議，做好有關宣傳、動員工作。 三、具體措施及辦法： 加強領導，健全組織，明確職責。鎮(zhèn)中心小學成立畢業(yè)班工作領導小組： 組 長： 副組長： 成 員： 為切實抓好畢業(yè)班工作，各校還應成立以校長為組長，分管領導和教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協(xié)調工作，及時通報工作情況。各校要安排一名領導具體抓畢業(yè)班工作。 認真學習，統(tǒng)一認識，扎實工作。 根據教育局、教研室的要求，及時召開會議，布置工作要求。首先召開行政領導會議，統(tǒng)一認識，理清下一階段的工作思路 。其次召開畢業(yè)班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，加強對學生的思想教育，明確六年級復習期間的工作目標，制定切實可行的復習計劃。 召開好 “ 三會 ” 。 (1)召開 畢業(yè)班教師座談會。 定期召開畢業(yè)班教師座談會。提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。 (2)開畢業(yè)班學生座談會。 各校要及早召開畢業(yè)班學生會，及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當的批評、糾正。 (3)召開家長會。 學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，各級要適時召開畢業(yè)班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們 的交流，向家長傳授育子的，保證孩子的健康成長。 抓好六年級教師的計劃管理。 計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓四個方面：一是教學 。二是復習 。三是后進生轉化計劃 。四是在計劃執(zhí)行過程中，根據實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。 充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。 我們在要求并指導畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法，充分調動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。 認真抓好畢業(yè)班常規(guī)工作： (1)認真上課，切實向 40 分鐘要質量。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。學校教務處要狠抓課堂這個教學重要環(huán)節(jié)。要采取 “ 推門 ” 聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學研究上進行具體的磋商和指導，提高教師的教學研究能力。 (2)認真批改作業(yè)。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。 (3)認真輔導學生。各班要在學生原有成績的基礎上定出第個層次學生的具體提高目標，輔導學生分層次進行，堅持狠抓兩頭，促中間，處理好優(yōu)中差的關系 。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。 (4)認真舉行各項 的考試?？荚囈獓烂芙M織，嚴格要求，嚴肅考紀考風，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。 (5)抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與、時間與效益等系列關系。 (6)認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣 考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學的針對性和實效性?？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程，夯實基礎，分層推進、階段過關。 (7)認真抓好 “ 模擬考試 ” 工作。為做好考前大練