元旦節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞(編輯修改稿)
2025-09-06 12:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 演，大家想不想聽(tīng)聽(tīng)老師的歌聲 ?(想 !)想讓老師，可不是那么簡(jiǎn)單的，掌聲在哪里 ?(鄧?yán)蠋煶?) C：好，老師唱的真是太好了。欣賞了老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲，下面我們?cè)賮?lái)欣賞一段舞蹈《荷塘月色》。有請(qǐng)梁寒霜、王雨 ! D：好，非常感謝兩位同學(xué)的精彩舞蹈 !剛才大部分是女同學(xué)在表演，大家想不想聽(tīng)男同 ?(想 !)好 ，接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位男生帶來(lái)的歌曲《大笑江湖》。 B： (問(wèn) A)你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎 ?(喜歡 )那如果有你非常喜歡看的動(dòng)畫(huà)片要播映了，而恰好又要去上學(xué)，你會(huì)怎么辦 ?(我會(huì) bdquo。bdquo。裝病 !這樣就可以不用去學(xué)校上學(xué)了，嘿嘿，真是個(gè)好主意 !)得了吧你，虧你能想得出來(lái) !我告訴你 (小聲地 )：后果很嚴(yán)重 !不信，你看 mdash。mdash。(小品 裝病 ) C：這下倒好，總算明白過(guò)來(lái)了，還真不能逃學(xué) !欣賞完有趣的小品，接下來(lái)我們放松一下，聽(tīng)聽(tīng)歌曲，有請(qǐng)孫月 孫露露 曾思雨 陳雪艷為我們演唱〈蟲(chóng)兒飛〉，掌聲響起來(lái) ! D：剛才我們欣賞了鄧?yán)蠋煹母杪?，現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)评蠋煘槲?們表演一個(gè)節(jié)目好不好 ?(好 !唐老師，來(lái)一個(gè) !唐老師，來(lái)一個(gè) !) B：哇塞 !唐老師，你真厲害 !朗誦得真好 !同學(xué)們也耐不住了，也想來(lái)朗誦一個(gè)，有請(qǐng)?jiān)螒c、李元春朗誦〈七律 長(zhǎng)征〉。 A：非常感謝二位的精彩朗誦 !哎， (D)你會(huì)對(duì)嗎 ?(會(huì)呀。 )那如果老師讓你跟他對(duì)反義詞，你能一直對(duì)下去嗎 ?(能 !)好，我們就來(lái)看看我們班的兩位同學(xué)是如何跟老師對(duì)反義詞的。 (相聲《反義詞》 ) C：呵呵，把老師都?xì)馀芰?!這倆學(xué)生 !俗話說(shuō)：父愛(ài)如山，父親的愛(ài)總是那么厚重、深沉，就讓我們用歌聲去表達(dá)對(duì)父親的感激，下面，請(qǐng)欣賞王玉為大家演唱歌 曲〈父親〉。 D：電視上的模特兒，總是那么光彩照人，瀟灑美麗 !同學(xué)們，想不想見(jiàn)到模特 ?(想 !)今天，模特就在我們班里。請(qǐng)欣賞模特秀。 B：模特走得好不好 ?感謝為我們帶來(lái)的精彩表演 !接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品〈搶板凳〉，表演者：曾嘉慶 李元春 B：時(shí)間總是很快，離聯(lián)歡會(huì)的結(jié)束已經(jīng)不遠(yuǎn)了，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦〈最后一分鐘〉。 結(jié)尾詞： A：多么動(dòng)人的樂(lè)曲，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)光的流逝，但我們可以主宰自己的心情 B：在這里既有老師的關(guān)愛(ài)，又有同學(xué)的關(guān)懷 C：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏 D：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 合：因?yàn)?，我們始終相信明天會(huì)更好 阜南十小五 (5)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成 !再見(jiàn) ! 元旦節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞篇 3 (合 )：各位老師、各
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