粵滬版九年級下冊203能的轉(zhuǎn)化與能量守恒2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。能說出一些常見的能量名稱，知道自然界有多種形式的能量。。知道永動機不可能制成。并能自覺利用能量守恒定律分析有關(guān)問題。。。二、學(xué)法指導(dǎo)1、密切與生產(chǎn)、生活緊密相聯(lián)系，緊密結(jié)合先有的生活經(jīng)驗及社會知識；2、主要是自主閱讀，通過各種途徑收集相關(guān)資料，課上用多種形式交流信

2024-11-20 01:31

九年級物理下冊203能的轉(zhuǎn)化與能量守恒教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】能的轉(zhuǎn)化與能量守恒第二十章能源與能量守恒定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練拉長的橡皮筋山巔的危石運動的足球西藏羊八井地?zé)岢厝紵哪静拿牢兜牡案鈱?dǎo)入新課各種形式的能導(dǎo)入新課；；。學(xué)習(xí)目標(biāo)能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化一你能說出各例是什么能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移嗎？

2025-06-20 22:14

20xx滬粵版物理九年級203能的轉(zhuǎn)化與能量守恒ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章能源與能量守恒定律能的轉(zhuǎn)化與能量守恒,認(rèn)識到能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而且在一定條件下,不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化.,能舉出日常生活中能量守恒的實例.(重點).(難點)83頁圖20-20,小組討論回答:(1)電動機提升物體時消耗了什么能?轉(zhuǎn)化為什么能?(2)電動機消耗的能量是

2024-11-19 12:38

粵滬版九年級下冊203能的轉(zhuǎn)化與能量守恒ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】初中物理你知道其中的能量是如何轉(zhuǎn)化的嗎？一、多種形式的能量木材燃燒時產(chǎn)生光和熱就來源于木材里儲存的化學(xué)能。人體運動所消耗的能量都來源于食物里儲存的化學(xué)能。機械能、電磁能、內(nèi)能、化學(xué)能、核能等①化學(xué)能:發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，由于物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的能量②核能由于核反應(yīng)，物質(zhì)

2024-11-19 15:10

20xx人教版物理九年級224能量的轉(zhuǎn)化與守恒練習(xí)題含詳解1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)科：物理專題：能量的轉(zhuǎn)化與守恒題一核電站將_________能最終轉(zhuǎn)化為電能，它常建在海邊，其原因之一是需要大量的水作為汽輪機的冷卻劑，這利用了水的__________較大。福清核電站一臺發(fā)電功率為106kW的核電機組將于2021年開始發(fā)電，它每天能發(fā)電__________k

2024-11-28 20:31

滬科版必修二43能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步試題-資料下載頁

【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】（），永動機是可以制成的，但照射到宇宙空間的能量都消失了C.“既要馬兒跑，又讓馬兒不吃草”違背了能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，因而是不可能的“全自動”手表，不用上發(fā)條，也不用任何形式的電源，卻能一直走動，說明能量可以憑空產(chǎn)生[來源:Z+xx+]【解析】選，所以永動機是永遠(yuǎn)不可能制成的，A錯

2024-11-30 12:14

滬科版九年級物理期末測試1-資料下載頁

【總結(jié)】2021-2021學(xué)年度諸城第一學(xué)期九年級期末考試物理試卷一、選擇題（本題共15小題，共35分。l～l0小題，每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，11～15小題，每小題給出的四個選項中，至少有一個是正確的。選對的每小題得3分，選對但不全的得2分，選錯或不選的得0分。）1．國慶60周年閱兵時，一架加油機和兩架受油機組

2024-12-01 04:13

滬科版物理九年級202能源與社會1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)能源與社會學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬于不可再生能源。，知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史，就是其認(rèn)識自然、理解自然的歷史，并能通過。具體的事例進(jìn)行說明。，帶來了能源危機，也造成了對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞，學(xué)會辨證的思考問題、學(xué)會關(guān)注自然、關(guān)注社會。二、學(xué)法指導(dǎo)1、加強自主閱讀，通過各種途徑收

2024-11-20 02:30

滬科版物理九年級111熔點與沸點1-資料下載頁

【總結(jié)】初三1-8物理一一§11-1科學(xué)探究：熔點不沸點新課知識不技能：理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)乊間是可以相互轉(zhuǎn)化的。了解物質(zhì)的液態(tài)和氣態(tài)乊間是可以相互轉(zhuǎn)化的。了解熔化曲線和

2024-11-20 02:33

2016春粵滬版物理九下203能的轉(zhuǎn)化與能量守恒-資料下載頁

【總結(jié)】能的轉(zhuǎn)化與能量守恒1、知道能量守恒定律。能舉出日常生活中能量守恒的實例2、初步了解現(xiàn)實生活中能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性3、通過能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認(rèn)識效率我們已經(jīng)知道的能量形式機械能（重力勢能、彈性勢能、動能）風(fēng)能、電能、光能、內(nèi)能、核能、生物能、化學(xué)能、太陽

2024-12-08 09:43

滬科版物理九年級162電流的磁場1-資料下載頁

【總結(jié)】《電流的磁場》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1、知道電流周圍存在磁場，知道通電螺線管對外相當(dāng)于一個磁體，會用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實驗?zāi)芰?、分析概括、空間想象能力。過程與方法：1.通過觀察奧斯特實驗了解電流的磁場，知道電流磁場方向跟電流方向有關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-19 22:23

滬科版物理九年級171電能的產(chǎn)生1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)電能的產(chǎn)生學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、性能及使用注意事項，在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。，提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。二、學(xué)法指導(dǎo)，通過各種途徑收集相關(guān)資料，課上用多種形式交流信息、理解和體會；2、和老師一起收集資料、交流，一同經(jīng)歷，共同提高；3、在老師指導(dǎo)下對干電池要拆開看一看

2024-11-20 02:31

滬科版物理高二上7-b能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律試題1-資料下載頁

【總結(jié)】五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)16-5-1所示的滾擺和單擺上下的運動情況，它們共同表明_____________________。圖16-5-1解析：滾擺和單擺向下運動時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，向上運動時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，它們可以反復(fù)上下運動，共同表明：動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化。認(rèn)識到這一點，可以讓學(xué)

2024-11-30 01:09

44電路中的能量轉(zhuǎn)化與守恒課件滬科版選修3-1-資料下載頁

【總結(jié)】第4課時電路中的能量轉(zhuǎn)化與守恒學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪的關(guān)系，能區(qū)分純電阻電路和非純電阻電路中的電功和電熱．，并能進(jìn)行有關(guān)計算．功率表達(dá)式，知道閉合電路中能量的轉(zhuǎn)化．會計算電源的各種功率及效率.在現(xiàn)代社會里，人們離不開電.各種各樣的用電器減輕了人們的勞動強度，

2024-11-17 20:19

滬科版必修二43能量的轉(zhuǎn)化與守恒教案02-資料下載頁

【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識方面的要求：（1）理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例；（2）理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。2．讓學(xué)生初步學(xué)會運用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計算一些簡單的內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化的問題。3．能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一，應(yīng)用能的轉(zhuǎn)化和守恒的觀點來分析物理現(xiàn)象、解決物理

2024-11-15 20:17

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