【總結(jié)】六年級語文導(dǎo)學案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學語文組課題:《勇氣》第一課時【學習目標】:【知識與能力目標】:1.我能正確認讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文?!具^程與方法目標】:我能與小組成員合作學會文中的生字,正確流利地朗讀課文?!緦W習過程】:
2024-12-06 00:21
【總結(jié)】《蠟燭》導(dǎo)學案【教學目標:】1、分析品味重點語句,把握文章思想感情2、分析人物動作描寫,體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、體味文章思想感情,感受人物豐富的情感世界。4、教育學生珍視現(xiàn)在的幸福生活,努力捍衛(wèi)世界和平。【教學重難點:】通過分析人物外貌、動作描寫,品味感受人物豐富的情感世界。【自主學習】1、預(yù)習課文,給
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】學習目標1.疏通文意,積累文言詞語。2.理解文章的寓意,體會作者的情感。3.背誦課文,理解托物寓意的寫法。【輕松預(yù)習】一、文學常識積累1、走近作者韓愈:字,朝著名文學家,與柳宗元同為“古文運動”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”
2024-12-08 13:20
【總結(jié)】《觀潮》導(dǎo)學案主備:呂霞審核:初二語文組【教學目標】1.能順利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.體會本文抓住景物特點,多角度摹狀的寫景方法。3.激發(fā)學生熱愛自然,贊美自然的豪情,爭做時代的弄潮兒?!窘虒W重點】精彩的場面描寫,精巧的結(jié)構(gòu)安排?!窘虒W難點】抓住景物特點,多角度摹狀的寫景方法?!咀灾鲗W習】
【總結(jié)】周各初級莊中學學教案教師專用稿課題天鵝課型新授課時1執(zhí)筆戚春磊審核年級七學科語文學習目標學習目標1、整體把握文章內(nèi)容體會作者的思想感情2、品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。3、了解介紹事物要抓住特征,寫作有恰當順序的寫作特色教學重點難點了解作者如何
2024-11-20 02:21
【總結(jié)】《松鼠》導(dǎo)學案教學目標:1、正確認識生字詞,熟練掌握“馴良,乖巧,敏捷”等詞語2、有感情地朗讀課文,學生背誦自己喜歡的段落。3、了解松鼠的外形特點和生活習性,激發(fā)學生關(guān)愛,保護野生動物的興趣。4、學習準確、生動的語言教學重點:形象生動的說明,準確的語言教學難點:學習作者寫小動物的方法。學法指導(dǎo)閱讀說明文的步
2024-12-05 03:12
【總結(jié)】課題口語交際——勸告課型活動課課時1學習目標1.了解什么是勸告,學習并運用學到的常見的勸告方法。2.通過實踐活動,培養(yǎng)勸告能力,努力做到勸告方式恰當、語言真誠。課前預(yù)習1.把你認為重點的內(nèi)容畫下來,同桌之間進行交流。2.了解什么是勸告?勸告
2024-12-05 03:13
【總結(jié)】《狼》導(dǎo)學案學習目標:基礎(chǔ)目標:了解有關(guān)蒲松齡的文學知識,能用自己的話準確的說出文意,理解并積累文中重點實詞和虛詞。(重點)核心目標:反復(fù)誦讀,揣摩動作描寫和心理描寫對塑造人物形象的作用(難點)拓展目標:學習屠戶不畏強暴,敢于斗爭的精神的精神,培養(yǎng)自己同困難作斗爭的精神。學習課時:一課時知識鏈接:蒲松齡(1640---
2024-11-18 19:12
【總結(jié)】.《愛蓮說》導(dǎo)學案2021.3.2【學習目標】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。2、學習本文托物言志和襯托的手法。3、學習蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-05 09:43
【總結(jié)】【學習目標】1、在朗讀中體會、理解詩中的形象所表示的含義。2、感悟作者抒發(fā)的思想感情,培養(yǎng)樂觀、積極向上的精神?!緦W習重點】與朗讀同行,理解詩歌中的形象所表示的含義,體會作者所表達的思想感情?!举Y料連接】作者簡介:何其芳,現(xiàn)、當代著名詩人,文學評論家。四川萬縣人。北京大學畢業(yè)。1938年夏到延安,在魯迅藝術(shù)學院任教。后任魯藝文學系主
2024-11-19 22:20
【總結(jié)】七年級語文導(dǎo)學案主備人:南樓中學曹麗穎教研組長:項家忠課題18、橋梁遠景圖學習目標1、學習本文簡潔生動的說明語言,學習打比方等多種修辭手法的運用。2、結(jié)合課內(nèi)外知識了解橋梁的特點、優(yōu)點。3、學習作者以科學的精神進行大膽而合理的想象,認識科學幻想與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。學
2024-12-05 02:37
【總結(jié)】《牛群》教學設(shè)計教學目標知識目標:1.了解劉成章的生平及其作品。2.學習本文比喻修辭方法的運用。能力目標:訓(xùn)練朗讀能力,學習運用排比句是描寫場面的辦法。情感目標:感受加州原野上牛群的壯觀場面。教學重點、難點感受加州原野上牛群的壯觀場面。教學方法朗讀法教學媒體多媒體課
2024-11-23 01:07
【總結(jié)】11、《巨人和孩子》導(dǎo)學案(一)班級:組別:姓名:學號:[學習目標]1、積累字詞,了解文章主要內(nèi)容2、理出文章的結(jié)構(gòu)3、賞析生動形象,景物描寫,體會擬手法的運用[學習方法]1、分組分段朗讀復(fù)述2、分角色表演[價值觀]領(lǐng)悟愛心和自私
2024-11-20 00:01
【總結(jié)】課題少年愛因斯坦學習目標,了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;,培養(yǎng)學生高度的概括能力;。學習內(nèi)容復(fù)習鞏固聽寫《第一千個球》中的生字注音與解釋。預(yù)習檢測預(yù)習檢
2024-11-19 21:04
【總結(jié)】【學習目標】1、理解文意,讀懂課文,鞏固傳記知識。2、把握課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。3、學習包拯為官剛正,執(zhí)法嚴峻的優(yōu)秀品質(zhì)?!緦W習難點】1、整體感知課文,分析人物的性格品質(zhì);2、對重點文言詞句的理解;3、課文在刻畫人物和