高中班主任德育工作計劃精選(編輯修改稿)
2024-09-06 11:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班級主題班會交流 組織學生才藝展示 十二月： 參加慶元旦活動 “ 一、二九 ” 紀念活動 心理健康教育講座 一月 (20xx) 班主任考評 考風考紀、誠信教育 學生綜合素質(zhì)評價及填寫匯總 二月： 組織上學期德育工作考核 組織上學期三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員團干初評公示 三月： 參加學雷鋒、社會實踐活動 組織植樹活動 組織傳染病預防活動 組織高二學業(yè)水平測試志愿服務活動 四月： 組織革命傳統(tǒng)教育 對學生社會實踐活動過程性檢查 五月： 紀念 “ 五一、五四 ” 活動 組織十八歲成人儀式 六月 組織參加 “ 有問題學生 ” 轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流 組織高考、中考志愿服務活動 七月： 學年度工作總結(jié) 各類材料搜集 假前教育 高中班主任德 育工作計劃 一、工作依據(jù) 《 201x 年全市高中工作要點》、《縣教育局 201x 年工作要點》、《縣教育局黨委 201x 年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《 201x 年全縣學校思想政治工作考核通報》、《 201x 年高中 (職中 )素質(zhì)教育目標責任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中 201x 年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準。 二、工作對象 ―― 高一年級學生的特點 高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新 的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。 三、工作的基本原則 方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出： “ 我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡 ?? 一是要 正確把握德育工作的方向性。全面實施 ‘ 三觀教育 ’( 馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀 )。二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教育
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