【文章內(nèi)容簡介】 )禮貌，敬語、尊稱不能忘。 (6)一些過于私人的問題，盡量不要涉及。 (7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。 (8)我們?nèi)?，不一定是教什么，有可能是學什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。 (9)注意老人的身體健康狀況。 (10)老人常見心理問題，及解決方法。 活動過程前 (1)采 購及布置應該盡量快速并且減少不必要的麻煩 。 (2)注意安靜 。 (3)注意禮貌 。 (4)安全第一。 活動過程中 (1)活動中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況 。 (2)隨時關注老人的身體狀況，注意休息 。 (3)活動時間與內(nèi)容安排恰當。 活動過程后 (1)詢問老人們對于活動的感受與建議，隨時反饋，進行調(diào)整與完善 (2)進行小結(jié) ① 每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認知及時在活動心得上反應，在活動結(jié)束后整理為個人的實踐心得 。 ② 開展小會，活動當天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細記載，并討論第二天的具體活動事宜，做好分配 。 ③ 調(diào)查人員負責當天調(diào)查問卷的整理與總結(jié) 。 ④ 每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關注 。 ⑤ 負責人做好每天團隊日志，并定時與指導老師等進行聯(lián)系。 社會實踐活動策劃方案篇 4 集合地點： 活動主題：秋游圣水觀，賞千年銀杏樹，美味葡萄品嘗采摘 活動費用： 55 元 / 人 ( 米以下 30 元/ 人 )，含往返車費、景點門票。 出行方式：統(tǒng)一乘坐大巴 活動流 程： 10 月 29 日上午 8 點準時在學校門口集合，點名上車 。 首站，圣水觀游覽，賞千年銀杏樹，參觀愛國教育基地將軍碑廊 。 第二站，葡萄品嘗采摘 (葡萄帶走需另外收費 )。 返程時間根據(jù)實際游覽情況靈活調(diào)整。 注意事項： 關注當日天氣情況，適當穿衣，盡量穿休閑類 。 自帶適量飲水和食品 。 乘車注意安全，系好安全帶，不要在車上打鬧 。 游覽過程，家長一定要看好孩子，不要在路上追逐打鬧，不要擅自離隊，不要去危險的地方，孩子的人身安全由各自家長們負責 。 游覽過程要服從統(tǒng)一安排，不要 擅自行動。 聲 明：凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，參加者須對自己的安全負責?；顒又邪l(fā)生意外事故，組織者有義務組織救援或改變行程，組織者只負責組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明。凡報名者均視為接受本聲明。 社會實踐活動策劃方案篇 5 一、活動目的： 當前，我市正在創(chuàng)建 “ 全國文明城市 ” ，這是我們家鄉(xiāng)的大事，也是我們每一位烏海人的大事。 “ 全國文明城市 ” 稱號，是一個城市整體文明水平綜合性的榮譽，是一個城市最有價值的無形資產(chǎn)和城市品牌。創(chuàng)建文明城市也將給我們每一位市民帶來更加優(yōu)美、 溫馨、和諧的工作和生活環(huán)境。為了我們美麗的家鄉(xiāng)能夠進入全國文明城市行列，我們的市區(qū)兩級政府投入了大量的人力、物力。作為市民的我們也應該響應上級號召踴躍參與到創(chuàng)建全國文明城市活動中來，從現(xiàn)在做起、從細節(jié)做起，與文明同行，做文明市民，建文明城市。我們的倡議口號是：我為創(chuàng)城加一分，做文明的烏海人。并制定方案如下： 二、活動主題： 小手拉大手共創(chuàng)文明城 三、活動時間： 4 月 19 日上午 9:00 四、活動內(nèi)容： 《 》拉開宣傳活動序幕。 ，一路向過往的市民宣傳創(chuàng)文明城市相關知識并邀請市民進行簽名活動。一路進行關于創(chuàng)文明城市社會調(diào)查活動。一路進行義務勞動 (公園 )。 五、活動地點： ：向全體師生宣傳創(chuàng)全國文明城市活動。 ：向過往行人進行宣傳并進行簽名活動。 ：開展公益活動。 六、參加人員： 。 ：四年級全體大、中、小隊干部、部分同學。 七、活動準備： ： “ 文明從腳下起步創(chuàng)建自你我做起 ” 海勃灣區(qū)第一小學社區(qū)義務宣傳活動。 ： 、簽字筆：彩噴，上面標注 主題 “ 爭創(chuàng)文明城市從我做起 ” 。 。 。 六、活動過程： 。 。 “ 創(chuàng)全國文明城市我能行 ” 百米長卷上簽名。 。 。 社會實踐活動策劃方案篇 6 年是我校評估建設的重要一年。我隊堅持發(fā)揚我校 “ 虛心好德，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻 ”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及 “ 至誠至博 ” 的校訓。特此 ，我學院成立暑期社會實踐隊伍。 一、社會實踐項目的主題 走進企業(yè)感知社會鍛煉自我增加實踐 二、社會實踐項目的目的、意義 為了讓同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應能力，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才。 三、社會實踐項目的獨到之處或創(chuàng)新之處 能讓學生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。 四、立項課題情況 是否有立項課題： □ 是 □ 否 課題名稱： 完成課題的設想： 五、社會實踐團的人員組成情況 (主要成員 ) 領隊： 副領隊： 六、申報項目所需經(jīng)費及預算情況 經(jīng)費預算： 七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況 八、活動時間地點及對象 活動地點和時間地點： 時間： 年年 7 月 2 日 —— 年年 8 月 1 日 對象： 學生 九、活動組織單位 學院 社會實踐活動策劃方案篇 7 我實踐、我體驗、我快樂 一、活動目的 為了讓學生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。 二、活動要求 各班根據(jù)本班實際情況，自己設計一些游戲活動環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。 (1)、一、二年級，老師可以引導同學們看 看花草樹木有什么變化，引導他們發(fā)揮想象力 。春游結(jié)束以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學們在一起游戲的情景。畫畫一律用 a3 紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。 (2)、三、四年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現(xiàn)團隊精神的游戲。同時觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用 a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。 (3)、五、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表 達，抒發(fā)對祖國山河的熱愛 。還可以進行智力問答、知識競賽等。活動結(jié)束后，每位同學寫一篇有關 “ 寫景狀物 ” 的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會問題等。 師生可以自行選擇去烈士陵園進行掃墓活動，如果去進行掃墓，同學們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。 三、 安全要求 安全領導小組： 組長：甄俊健 (校長 ) 組員：李麗薇 (副校長 ) 張松暉 (教導主任 ) 張桂卿 (副教導主任 )馬雪清 (副教導主任 ) 歐揚 (輔導員 ) 梁秀麗 (一年級級組長 )司徒艷娟 (二年級級組長 )黃鳳愛 (三年級級組長 ) 譚仲愛 (四年級級組長 ) 黃用霞(五年級級組長 )謝笑英 (六年級級組長 ) 活動總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚 聯(lián)絡員：張松暉 車輛安排指揮：關天福、關永鋒、余國富、余國譽 4. 安全注意事項 a、 請老師務必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學生必須盡可能地坐下，不要站立 。學生離隊班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報告所屬年級的安全領導小組成員 。由安全領導小組成員協(xié)助處理 。 b、 請各班主任根據(jù)少先隊的需要盡可能安排活動的節(jié)目，讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動 。教育學生注重衛(wèi)生，學會節(jié)約。 c、 一至三年級從金山公園回校時間為下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。 d、 班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時要第一時間進入現(xiàn)場，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。 e、 有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理