【總結(jié)】第五章認(rèn)識大洲——亞洲1、世界上面積最大的洲是:;它是世界上跨最廣,距離最長的一個(gè)洲。2、亞洲在位置:(仔細(xì)看上圖,回答問題)⑴從東西半球看,亞洲主要在半球;從南北半球看,亞洲主要在半球。⑵亞洲北臨洋,東臨洋,南臨
2024-11-30 15:08
【總結(jié)】因式分解復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)::掌握運(yùn)用提公因式法、公式法分解因式,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用因式分解解決問題的能力.:經(jīng)歷探索因式分解方法的過程,培養(yǎng)學(xué)生研討問題的方法,通過猜測、推理、驗(yàn)證、歸納等步驟,得出因式分解的方法.:通過因式分解的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會數(shù)學(xué)美,體會成功的自信和團(tuán)結(jié)合作精神,并體會整體數(shù)學(xué)思
2024-11-19 22:15
【總結(jié)】第五章長江萬里行第一節(jié)四川省重慶市貴州省湖北省1(2020·四川資陽)讀我國某省區(qū)輪廓圖,選擇正確說法()A.圖中甲省區(qū)是我國的重慶市B.圖中鐵路干線A是達(dá)成鐵路C.圖中鐵路干線C是貴昆鐵路D.圖中甲省區(qū)的最高峰是峨嵋山【解析】選C。如果不能準(zhǔn)確記憶省區(qū)輪廓,可根據(jù)圖中
2024-11-15 03:51
【總結(jié)】提公因式法(1)主備教師:學(xué)生:班學(xué)習(xí)目標(biāo)了解多項(xiàng)式公因式的意義,初步會用提公因式法因式分解。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能觀察出多項(xiàng)式的公因式,并根據(jù)分配律把公因式提出來。學(xué)習(xí)難點(diǎn)識別多項(xiàng)式的公因式。學(xué)習(xí)過程一、學(xué)生自學(xué)自學(xué)P5—P8,
2024-12-05 15:36
【總結(jié)】疑點(diǎn)三圖1是青藏地區(qū)解放前的生活景觀,稱之為“溜索”,自2021年7月1日,青藏鐵路全線通車,結(jié)束了西藏自治區(qū)沒有鐵路的歷史。為什么說青藏鐵路是世界上最難建筑的鐵路?圖1圖2——疑點(diǎn)分析高寒缺氧,有深層凍土,穿越高山河流自然景觀東西變化荒漠荒漠草原草原
2024-12-07 21:09
【總結(jié)】第五章概率基礎(chǔ)0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度東部西部北部本章主要內(nèi)容?概率論的發(fā)展史?隨機(jī)事件(RandomEvents)?概率的統(tǒng)計(jì)定義?古典概型(ClassicalProbability)?幾何概率(Geometri
2024-10-24 14:16
【總結(jié)】PK!u睄??[Content_Types].xml?(?
2024-11-27 22:44
【總結(jié)】第五章中國的區(qū)域差異單元試題一、單項(xiàng)選擇題1、下列屬于自然區(qū)域的是()A、東北三省B、長江三角洲C、京津唐地區(qū)D、新疆維吾爾自治區(qū)2、新疆維吾爾自治區(qū)屬于()A、地形區(qū)B、行政區(qū)C、自然區(qū)D、經(jīng)濟(jì)區(qū)3、下列不屬于我國三級行政區(qū)域的是()A、省B、自治區(qū)C、
2024-11-28 03:36
【總結(jié)】二胡獨(dú)奏曲《光明行》欣賞課教案一、教學(xué)目的:讓學(xué)生了解劉天華的功績,激發(fā)學(xué)生對他崇敬的情感,使學(xué)生了解其作品的欲望。二、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解到天花是怎樣立志為把中國的民族音樂與世界音樂并駕齊驅(qū)。三、教學(xué)難點(diǎn):了解曲式結(jié)構(gòu),采用復(fù)三部曲式。四、教材分析:1、《光明行》是民族器樂演奏家、作曲家、韻教育家劉天華的作品。
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】第17章分式復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、鞏固分式的基本性質(zhì),能熟練地進(jìn)行分式的約分、通分2、能熟練地進(jìn)行分式的運(yùn)算。3、能熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。4、通過分式方程的應(yīng)用教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)、注意事項(xiàng)1.分式的基本性質(zhì)及分式的運(yùn)算與分?jǐn)?shù)的情形類似,因而在學(xué)習(xí)過程中,要注意
2024-11-18 21:43
【總結(jié)】正方形(一)教學(xué)目標(biāo):1.探索并掌握正方形的概念及其特殊的性質(zhì)。2.學(xué)會識別正方形。3.在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說理的習(xí)慣與能力。教學(xué)重點(diǎn):正方形特殊特征與性質(zhì)的探索過程。教學(xué)難點(diǎn):數(shù)學(xué)說理能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備:正方形紙張、剪刀。教學(xué)過程
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用地圖指出南方地區(qū)的位置與范圍2、掌握南方地區(qū)的地形、氣候、植被、資源等自然地理特征3、學(xué)會分析自然條件對農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)資源對工業(yè)的影響知識準(zhǔn)備1、南方地區(qū)主要包括平原、四川盆地、東南丘陵和高原,南方地區(qū)的氣候主要是氣候和熱帶季風(fēng)氣候。2
2024-12-08 21:58
【總結(jié)】第十章頻率與概率一、知識目標(biāo):經(jīng)歷解決問題的活動過程,進(jìn)一步體會概率與統(tǒng)計(jì)的聯(lián)系,建立良好的隨機(jī)觀念通過具體問題情境,讓學(xué)生進(jìn)一步體會如何評判某件事情是否“合算”,并利用它對一些游戲活動的公平性作出評判二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):難點(diǎn):體會如何評判某件事情是否“合算”三、歸納????????不確定事件
2024-12-08 20:05
【總結(jié)】第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠在地圖上找出秦嶺、淮河,并能說明“秦嶺—淮河線”的地理意義2、能夠運(yùn)用地圖說明我國四大地理區(qū)域的名稱,并指出它們的大致位置和范圍,分析確定其分界線的主導(dǎo)因素。知識準(zhǔn)備1、1月0℃等溫線和800毫米年等降水量線大致與(山脈)-(河流)線相吻合。2、我國季風(fēng)區(qū)
【總結(jié)】1第五章中國的地理差異復(fù)習(xí)課2學(xué)習(xí)目標(biāo)、自然特征、人文地理特點(diǎn)、歸納四大地理區(qū)域間的地理差異、生活(人文地理)的影響3本章知識樹(知識結(jié)構(gòu))(位置、劃分的依據(jù)、劃分界線的主導(dǎo)因素)3.自然地理人文地理
2024-11-19 01:50