4老齡化下社會(huì)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-09-06 07:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 健身方法，及得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，擔(dān)負(fù)起培訓(xùn)社會(huì)體育指導(dǎo)員的工作。體育學(xué)院（系）師資力量雄厚、場(chǎng)館設(shè)施齊全、實(shí)驗(yàn)條件完善，是開展社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作的最佳選擇。如果把體育專業(yè)學(xué)生的課程設(shè)置和社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)相結(jié)合，把在校的大學(xué)生培養(yǎng)成為高學(xué)歷、高素質(zhì)、專業(yè)性 強(qiáng)的社會(huì)體育指導(dǎo)員，就可以快速解決目前社會(huì)體育指導(dǎo)員學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理的局面。這樣還能夠使社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)工作長期、穩(wěn)定的進(jìn)入規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道，為社會(huì)體育服務(wù)。 集中培訓(xùn) 到目前為止，我國絕大多數(shù)的社會(huì)體育指導(dǎo)員都是通過培訓(xùn)班這種形式培養(yǎng)出來的，這是我國社會(huì)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)的主要途徑。我們?cè)谘芯亢桶l(fā)展社會(huì)體育指導(dǎo)員新的培養(yǎng)途徑的同時(shí)，還應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持和拓展培訓(xùn)班的培訓(xùn)方式。為了解決社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量和質(zhì)量的區(qū)域性差異，可以組織優(yōu)勢(shì)地域的師資 “ 送課上門 ” ，利用培訓(xùn)班的形式，為 薄弱地區(qū)集中培訓(xùn)并加強(qiáng)后續(xù)合作。培訓(xùn)班可以集中學(xué)員進(jìn)行集體培訓(xùn)，迅速壯大社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍 。還可以匯聚優(yōu)秀的師資力量，提高社會(huì)體育指導(dǎo)員的整體素質(zhì)和培訓(xùn)質(zhì)量。 社會(huì)體育指導(dǎo)員的再培訓(xùn) 目前，我國的社會(huì)體育指導(dǎo)員存在思想落后、知識(shí)陳舊、技 第 4 頁 共 5 頁 術(shù)技能水平下降，對(duì)新興的體育健身項(xiàng)目、方法
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