學校英語教師工作計劃20xx(編輯修改稿)
2025-09-05 16:15 本頁面
【文章內容簡介】 、在訓練學生聽說能力的同時，加強讀寫訓練。 結合學生實際，適當講解語法知識，做一些練習題和試卷，為學生的學習更上一層樓做準備。 學校英語教師工作計劃 3 一、教學目標和奮斗目標 形成學習英語的興趣和，形成在動態(tài)真實的環(huán)境中使用英語進行活動的積極性。 能運用英語在日常學校生活和課堂情景中與老師和同學進行的日?？陬^交際，如 問候有關個人、家庭和朋友的簡單信息。 能參加運用英語組織和開展日常課堂教學和生活游戲及其他課內外活動，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能聽懂指令并作成適當的反應，能讀懂配圖小，能根據圖片進行簡要的口頭描述，能唱教過的英語歌曲，并誦讀一些和歌謠。 養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調，以培養(yǎng)語感。 培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 本學期我預計使本班學生的及格率達到 100%，優(yōu)秀率達到 70%。 二、教材重點難點 能按四會、三會的要求掌握所學單詞。 能按四會要求掌 握所學句型。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 養(yǎng)成良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 三、教學措施 以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。勤于觀察學生掌握知識的情況，多向學生介紹學習英語的方法。 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。充分利用教學用具運用錄音磁帶幫助學生正音將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。 設計全面、高效、富有層次性的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 教學中要采用多種教學手段激發(fā)學生學習興趣。進行： “ 比、學、趕、幫 ” 活動。通過多種競賽形式，檢驗學生英語掌握情況，課堂上盡可能照顧差生，面向全體學生。 根據各班小組競賽加分的形式，把每班分成多個英語學習小組采取學生自主管理，老師指導的方式，督促學生自覺
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