5實施千校扶千校方案(編輯修改稿)
2024-09-05 14:40 本頁面
【文章內容簡介】 一學期，鼓勵支援人員和跟班學習人員幫扶兩學期。 每學年，我校根據學校實際結合 xx 市 xx 中心小學短缺教師情況 ① 派領導和骨干教師到 xx 鎮(zhèn) xx 小 學指導教研活動，作講座，說課、評課，把我校的一些管理的經驗和做法帶過去，供他們參考和選用，并參與他們的學校管理，幫助他們提高管理水平。 ② 對方學校領導和教師也來我校進行學習，參與我校的學校管理，共同開展教科研研究，組織集體備課，共享校本培訓資源，共同參與新課改的教 學實踐等。 ③ 每學期派出骨干教師帶課下鄉(xiāng)，上示范課等，通過我校優(yōu)秀教師的言傳身教，幫助對方教師提高素質，提高教育教學的能力和水平，促進教
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