5市教育宣傳先進個人事跡材料(編輯修改稿)
2024-09-04 09:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、法律文件、黨的路線方針政策；學(xué)習(xí)新聞體裁撰寫方法，利用節(jié)假日先后參加了中國新教育報舉辦的新聞節(jié)，參加了市教育局、 **區(qū)組織的 信息員培訓(xùn)班，認(rèn)真鉆研新聞攝影的技巧并經(jīng)常與各大報社的記者、編輯交流、聯(lián)系取經(jīng)，提高了自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時堅持 “ 以老帶新 ”策略，主動幫助愛好新聞寫作的青年教師學(xué)寫消息、信息和通訊，促進了學(xué)校信息員隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和寫作技巧的提高。在談起 **老師寫稿多原因時，同行老師說： “** 老師是把宣傳工作當(dāng)成了一份事業(yè)來做的，我們僅僅是完成任務(wù)而已。 ” 去年，他在做好本職工作的同時，利用業(yè)余時間，積極尋找新聞線索、新聞點，撰寫新聞消息、信息、新聞通訊，拍攝新聞圖片。他的稿件不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量好，媒體的采用 率特別高。
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