蘇教版六年級(jí)下冊三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-12-26 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解三亞落日的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。 背誦課文。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 對語言文字的朗讀品位，了解三亞落日的美麗景色。 難點(diǎn)： 體會(huì)課文的意境、作者的情感。 一、復(fù)習(xí)舊知 今天，老師帶著你們到三亞觀賞那富有詩意，美妙絕倫的日落的景象。 指導(dǎo)朗讀第 1 自然段。 （設(shè)計(jì)意圖： 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，既鞏固了字詞，又回憶了課文第一自然段，為學(xué)習(xí)下文作好了鋪墊 。） 二、精講第二段 過渡：在三亞看落日怎么有詩意 ?三 亞是個(gè)怎樣的地力 ? 1． (出示三亞風(fēng)光圖 )自由讀這一段，圖文結(jié)合，想一想：你從這段中讀懂了什么 ? 2．集體交流。 （三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情，很美；作者非常喜愛三亞的熱帶風(fēng)光。） (板書：熱帶風(fēng)情 ) 要多讀課文，邊讀邊想，讀出三亞落日的美來，那時(shí)，你就會(huì)想出優(yōu)美的句子來贊美它。 (1)你從哪些地方讀出三亞很美？在有關(guān)語句下做上記號(hào)。 交流： ① 藍(lán)透 、 碧玉般 、 玉屑銀未般 、 金燦燦 等詞寫出了海、椰子樹、細(xì)沙的色彩美和形狀美， ② 挺拔俊秀 等詞突出了椰樹的姿態(tài)美。 ③ 低翔 和 搖曳 等寫出了白鷗、椰子樹的動(dòng)態(tài)美。 結(jié)合課文對白鷗、椰樹和細(xì)沙的描寫，展開對三亞神奇而瑰麗畫面的想象。 你從哪些地方體會(huì)到作者的喜愛之情？ ① 濃濃 、 金燦燦 、 軟軟 等疊詞的運(yùn)用： ② 蘸 、 搔 擬人化手法的運(yùn)用。 ③ 真讓人擔(dān)心 、 誰都想 等心理描寫。 (4)三亞的海那么藍(lán)，鷗那么白，樹那么秀，沙那么亮，怎能不讓人喜愛至極呢 ?齊讀第二段，讀出喜愛之情。 (5)指導(dǎo)背誦。 （設(shè)計(jì)意圖： 課文第二自然段，學(xué)習(xí)感受 三亞 洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情 ，通過找相關(guān)描寫的景物，體會(huì)作者是怎樣寫出三亞的濃濃的熱帶風(fēng)情，繼而有感情地指導(dǎo)學(xué)生誦讀，背誦，積
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