蘇教版數(shù)學四上含有小括號的混合運算教學設計1(編輯修改稿)
2024-12-26 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ． 師：為了讓同學們更好的完成今天的學習目標，老師給你們提供了一些學習材料。請大家圍繞下面的學習菜單自學。 2． 學生自學后，進行小組交流。教師巡視，給予指導。 題。 （ 2）嘗試用一道綜合算式解決這個問題。 （ 3）看書本 P34，完善自己的計算過程。 (4) 嘗試完成“試一試”。 （ 5）如果有困難的可以直接看書本 P34，在不懂的地方做上記號。 3． 小組交流學習收獲，完善認知結(jié)構(gòu)。 三、全班交流 提煉建模（預設9分鐘） 1． 圍繞探究提綱進行全班交流。 2． 清晰含有小括號的混合運算，明確脫式計算的正確格式。
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