歷史觀摩課心得體會3篇(編輯修改稿)
2025-09-03 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 劉琴老師在講九一八事變后蔣介石的態(tài)度時，她給學生設(shè)置問題：如果你是蔣介石你會怎么做 ?學生的愛國熱情，以及對蔣介石 的不抵抗政策的義憤油然而生。預(yù)期的教學效果也就得到了。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。 三、教師教學目標明確，教學效果顯著。三位教師對歷史教材的內(nèi)容分析和理解很透徹，制定教學目標也很明確，能深刻領(lǐng)會教材的編排意圖。來安的劉琴老師，在她的課堂教學過程中，基本功扎實，教學設(shè)計周密 ,組織調(diào)控課堂的能力也較強，問題的設(shè)置到引導到位，給我留下了深刻的印象。其他二位老師也都能根據(jù)自己的教學設(shè)計，在課堂教學環(huán)節(jié)注重對學生能力的培養(yǎng)，讓學生通過思考、討論、探究和合作等方式，完成歷史課堂學習任 務(wù)。 總之，通過本次聽課，我覺得應(yīng)該在以后的教學中要努力做到： 一是認真鉆研新課標，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以老師為主導的教學觀念，培養(yǎng)學生自主學習能力。 二是在明確教學目標的前提下，采用多樣化的教學方法，讓歷史課堂不再枯燥無味，充滿生氣。 三是以這次上課的三位老師為榜樣，反思和完善自己的課堂教學，提高自己的課堂教學質(zhì)量。 歷史觀摩課心得體會三： 學前周期間在遼寧省基礎(chǔ)教育與教師教育網(wǎng)上，認真聆聽了十節(jié)初中歷史精品課例，老師們的精彩課例給我留下了深刻的印象。尤其是她們先進的教學理念，獨到的教學設(shè)計 ，形象
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