幼兒園班級親子春游方案(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-09-02 19:07 本頁面
【文章內容簡介】 員分配 (包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。 ) 四、物品準備 ，寶寶需要用到的日常的用品 。 ，如防蚊蟲用品、創(chuàng)口貼等 。 。 。 。 五、活動內容 ：多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長 。 ，休整 、集合進行集中游戲活動 。 、品嘗分享食物 。 ____小鎮(zhèn)自由活動 。 5 瘋狂趣味拍照 。 ，不溜一片垃圾在現場，做個文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點人數返程。 幼兒園班級親子春游方案篇 5 活動目標： 通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。 結合 4 月主題活動 “ 小花園 ” ，讓幼兒感受春天的變化。 活動地點：松 ______藝術園 活動人物：教師 (名 )、幼兒 (名 )、家長 (名 ) 活動時間：周一 (4 月 24 日 ) 活動過程： 觀察 “ 松 ______藝術園 ” 的樹木、花草，感受春天的美麗景色。 游戲活動： 集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等 親子游戲： (1)揪 “ 尾巴 ” 準備： “ 尾巴 ” 若干 玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當 “ 尾巴 ” 。 “ 尾巴 ” 不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數 “ 一，二，三 ” ，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的 “ 尾巴 ” ，先揪到 “ 尾巴 ” 的為勝。 (2)沙地尋寶 準備：各種 “ 寶藏 ” 若干 玩法：在沙地中已藏好 “ 寶藏 ” ，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的 “ 寶藏 ” 找出來，哪隊找出來的最多為勝。 (3)袋鼠抱 玩法： 8 個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。 活動反思： 此活動是結合了 4 月主題活動 “ 小花園 ”, 家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。 春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣 。踏一踏藝術園里松軟的泥土 。賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。 此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成 了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。 通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。 幼兒園班級親子春游方案篇 6 一、活動目標： 通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的親子感情和團隊意識。 讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。 二、活動地點：東坡公園 三、活動人物：七個班級教師、七個班級幼兒、家長陪同 四、活動時間：周五 (4 月 13 日 )8:45—— 11:00 五、家長 配合： 每個家庭準備三根繩子，用于系氣球。 為孩子準備一些紙巾及濕巾，帶些水及少量的零食。 六、活動過程： (一 )8:4
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