【文章內容簡介】 幼兒出去送禮物的時候要注意安全，過馬路要走人行橫道 )。 幼兒園 122 文明交通你我同行教案（篇 6） 活動設計背景 現在頻頻發(fā)生一些交通方面的事故，尤其是關于幼兒園校車方面的事故實有發(fā)生，國家對校車也進行整頓改革，但還是會時常發(fā)生，所以我們要加強幼兒在交通規(guī)則方面的教育，讓幼兒了解一些交通方面的知識，遵守交易規(guī)則，認識一些最基本的交通標志，增強自我安全方面的保護意識。 活動目標 感受遵守交通規(guī)則的重要，培養(yǎng)孩子交通安全 方面的意識。 認識常見的交通標志，了解交通規(guī)則的作用，能自覺遵守交通規(guī)則。 感受交通規(guī)則的重要性，牢記交通規(guī)則。 教學重點、難點 教學重點：了解基本的 39。交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關。 教學難點：使幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成良好的自覺遵守交通規(guī)則的習慣，提高自我安全方面的保護能力。 活動準備 圖片 (課件 )、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌 活動過程 一、導入 (1)創(chuàng)設情景，引起幼兒興趣 師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線，欄桿，街道，紅綠燈，交警叔叔，這里是什么地方啊 ?(馬路 )又發(fā)生了什么事情，交警叔叔又在干什么 ?看看我們的小朋友能不能說出來。 (2)情景表演： A、字路口紅燈亮了，有一個小朋友正在過斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。 B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過馬路，趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過馬路。 問：小朋友你們剛才看到了什么 ?他們這么做對嗎 ?你想對他們說些什么呢 ? 小結：橫穿馬路，不遵守交通規(guī)則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。 二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用 A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會見到它們，它們又是用來干什么的 ?【這個是交通指示燈，是用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過馬路必須走人行橫道 (斑馬線 )】 B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規(guī)則中的作用。 《遵守交通規(guī)則》男孩扮演汽車司機，女孩是小學生，看交通指示燈過馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規(guī)則呢。交換角色再游戲。 小結：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通 規(guī)則，做一個好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。 三、認識幾種常見的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關系。 出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來干什么的 ? ⑴ 指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。 ⑵ 禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。 ⑶ 警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用 來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。 小結：小朋友今天我們認識了三種常見的交通標志：藍色白圖案的標志叫 (指示標志 )，紅色圓圈內畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫 (禁止標志 )，黃色三角形內畫著不同圖案的標志叫 (警示標志 )。 知道了這些標志，下面請我們小朋友來判斷一下他們做的是不是正確的 ? ，但是他還是過去了，對嗎 ? 50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎 ? 四、學習 交通指揮手勢，進行 “ 學做小交警 ” 的游戲。 五、教幼兒學習兒歌《交通規(guī)則要記牢》 附：小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。 紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。 過馬路走斑馬，交通規(guī)則要記牢。 六、活動結束，進行總結。 小朋友們，今天我們學到了很多有關交通安全方面的知識，也知道了交通規(guī)則的重要性，我們要時刻牢記這些交通規(guī)則，保護我們的生命安全。那么我們就來一起把今天學的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個小朋友表現都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規(guī)則時你們可以提醒他們遵守交通規(guī)則。 幼兒園 122 文明交通你我同行教案（篇 7） 設計意圖 : 中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動的機會增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。 活動目標 : 認識信號等標識了解基本的交通規(guī)則。 在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。 初步培養(yǎng)幼兒的 .安全意識，提高自我保護能力。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 活動準備： PPT《交通安全伴我行》 活動過程： 一、展開聯想，揭示活動主題 出示 PPT：你會走路嗎 ?走路，誰不會呢 ?其實，如果我們不注意交通安全隨意的行走，走路就會闖禍哦。小朋友們在上幼兒園、回家的路上、節(jié)假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強自我保護意識。讓我們一起來看看有哪些交通安全小知識呢 ! 一、行走時要注意交通安全 ，要在人行道內行走，如果沒有人行道的，要靠邊行走。 ，我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護攔。 二、橫穿馬路應該注意什么 橫穿馬路，可能遇 到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。 ，要聽從交警的指揮 。要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。 ，要走人行橫道線 。在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。 三、不要把馬路當游樂場 我們經常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險 !因為馬路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會繼續(xù)向前沖很遠，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。 提示：小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞 ! 四、乘車怎樣注意交通安全 ：排隊上車，先下后上，做懂事的小孩 。在車子里，不要把頭手伸出窗外，這樣容易被別的車刮傷 。不要坐在開動的車上看書 。沒有座位時，要拉好身邊的扶手 。不得向車內外亂扔東西 。不要在開動的車廂里亂跑，容易摔跤 。車里不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。 ：不要沖到馬路當中去攔車，在路邊招手司機叔叔也能看見 。下車時要從右邊下車，注意后面的車輛和行人 。下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了 。如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。 ：不要提問題和唱歌，不要去開車 門，乖乖地在后排坐好，系好安全帶，父母就可以安心地開車了 。如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很容易造成事故 。更不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易造成傷害。 五、不要扒車、追車、拋物擊車 不要因為好玩，就去追趕行駛中的車輛，要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體，會傷的不輕。如果扒著車，跟著車跑，車輛突然停下來，還有可能直接被車輛撞倒。另外，汽車在高速行駛時，撞上飛來的物體，沖擊力非常大，往往會造成非常可怕的后果。 總結：小朋友們，希望大家認真學習交通安全知識，大手拉小手安全全都有，交通安全從我做起，做一個小小的 ” 交通文明人 ”! 活動反思： 活動中充分利用現有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂體驗中，學到了交通安全知識。 幼兒園 122 文明交通你我同行教案（篇 8） 活動目標 : ，幫助孩子了解交通安全的重要性，認識一些重要的交通標志，學會做交通手勢。 ，學習交警守紀律、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)孩子們的 `紀律意識和團結拼搏的精神，增強孩子們的交通文明和社會公德意識，認識到交警工作的重要性。 準 備工作 : 。 。 。 活動流程 : 一、集體活動。 ，邀請交警阿姨出場，吸引孩子的興趣。 ，幫助孩子理解紅綠燈的作用。 。 。 。 問 :自行車應該在什么道路上行使 ?自行車應該怎么過馬路 ?自行車應該遵守哪