【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校能夠 給我們提供這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)，其次，我要感謝我的隊(duì)友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動(dòng)變得精彩，變得完美；最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實(shí)，是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力。 這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。 大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)研 報(bào)告范文（篇 3） 閩江學(xué)院管理學(xué)系 20__級會(huì)計(jì)二班組織 10 位同學(xué)組成 “ 赴南靖社會(huì)實(shí)踐小組分隊(duì) ” 前往南靖，去了解當(dāng)?shù)氐穆糜伍_發(fā)對廣大當(dāng)?shù)厝罕姷纳钏鶐淼挠绊懞吞剿魍翗俏幕?。在整個(gè)實(shí)踐的過程，我們通過與南靖縣管理委員會(huì)的工作人員進(jìn)行交流以及以對當(dāng)?shù)鼐用窦坝慰瓦M(jìn)行路邊快速訪問的形式來展開活動(dòng)。 通過與上層和基層的交流，我們從中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題： 對于旅游開發(fā)，政府所采取的一些政策如禁養(yǎng)家禽，禁止圈地蓋房等，對于大部分的農(nóng)民們來說不能接受，甚至出現(xiàn)反對意見。 在一些政府補(bǔ)貼如禁養(yǎng)家禽的補(bǔ)貼，用電補(bǔ)貼，安置 房補(bǔ)貼等，對于旅游景區(qū)的緩沖地區(qū)往往不足，然而群眾要接受旅游景區(qū)核心地區(qū)同樣的禁令又拿不到同等的補(bǔ)貼，因此不滿情緒也比較多。 更有居民認(rèn)為沒有得到補(bǔ)貼，是因?yàn)樯霞壍目丝郏瑳]有發(fā)放下來，只有那些有權(quán)利的人才能得到利益。（監(jiān)督和控制問題） 在我們對一些小攤販的采訪中，他們表示由于景區(qū)的開發(fā)，周圍的物價(jià)上漲的較快，然而他們的生意利潤較低，所以掙不到什么錢，因此認(rèn)為景區(qū)的開發(fā)對他們的生活并沒有太多好的影響。 在我們對當(dāng)?shù)匾晃焕蠣敔數(shù)牟稍L中，他表示現(xiàn)在的環(huán)境遠(yuǎn)不如以前了，雖然政府有采取政策對環(huán)境的保護(hù)，可 是山上的 .許多的野生植被已經(jīng)減少的太多了。 在對管委會(huì)的采訪中，我們知道旅游局對當(dāng)?shù)氐穆糜问怯信c企業(yè)所進(jìn)行的合作的，用企業(yè)的運(yùn)營管理模式來對待旅游開發(fā)，在一些大型的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)確實(shí)有著很好的發(fā)展，然而在群眾眼中，會(huì)覺得利益被他人所占領(lǐng)。 大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文（篇 4） 自 20__年 __月 __日以來，我上了 3 節(jié)課程，分別是靜電實(shí)驗(yàn)、古詩鑒賞與空氣電池。其實(shí)，在收到課程任務(wù)的那一刻，我感覺壓力滿滿，原因之一是學(xué)生從中班到初一，年齡層次跨度大，原因之二是該如何用簡單的知識讓他們理解深層的內(nèi)容，抓 住他們的興趣點(diǎn)呢 ?帶著這兩個(gè)問題，我思考了很久，查閱了許多資料，加入自己的創(chuàng)想去備課。 第一堂靜電實(shí)驗(yàn)課，我以靜電寶寶的口吻錄音，用直觀的效果，讓同學(xué)們覺得靜電就在身邊。利用塑料尺、紙片、胡椒粉和食鹽設(shè)計(jì)相關(guān)靜電實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)他們探索生活。第二堂課是古詩鑒賞課，帶大家學(xué)習(xí)胡令能的《小兒垂釣》。第三堂空氣電池課，也利用自我探索讓學(xué)生們感知科學(xué)的奇妙，并利用簡單的板書繪畫幫助孩子們理解電池原理。 我認(rèn)為支教是一種選擇，當(dāng)身邊的伙伴開啟假期模式時(shí)，我卻依然堅(jiān)守在我的崗位為大家服務(wù)，但我不遺憾、不后悔，我認(rèn)為這是一件非 常有意義的事情，每當(dāng)我看到孩子們求知的眼神，看到他們燦爛的笑容，收到他們親手做的花朵與泥彩時(shí)，便幸福滿滿，一掃疲憊，我想這就是教師的一種責(zé)任與魅力吧。 教師的責(zé)任與魅力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，當(dāng)孩子打鬧奔跑時(shí)，你要維護(hù)正義，保障安全 。當(dāng)他們上課不認(rèn)真聽時(shí)，你要管理勸阻，融入他們 。當(dāng)他們有疑難問題時(shí)，你要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，幫助他們探索。每一分每一秒，你的 `弦是緊繃的。母親看到向來夜貓子的我，周末回到家倒頭就睡，便笑著說我是去做苦力的，然而，我知道，我的心是異常豐富與飽滿的，因?yàn)槲沂斋@了孩子們質(zhì)樸的友誼與自我的成長，支教行還在 繼續(xù)，我將會(huì)依然攜著熱情享受這短短的 9 天時(shí)光 ! 大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文（篇 5） 一、實(shí)踐目的： 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，增長才干的有效形式，是大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、學(xué)習(xí)工農(nóng)，走與實(shí)踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報(bào)效祖國的重要載體。同時(shí)學(xué)校與學(xué)院也大力的號召大學(xué)生實(shí)踐。和我們自己為提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力，我們結(jié)合了自己的實(shí)際情況和長久以來的打算，順應(yīng)社會(huì)的需求。我參加了貴州大學(xué)銀鴿志愿者服務(wù)團(tuán)支教，鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)！ 二、織金縣阿弓鎮(zhèn)以麥小學(xué)的基本情況 ： 老師七人，在校生 97 人，在我們開課幾天后學(xué)校的學(xué)生達(dá)到 __年級，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場就一個(gè)簡易的籃球場，其它是泥巴地。體育器材稀少！學(xué)生有些要走一個(gè)多小時(shí)的山路，將近二十多個(gè)同學(xué)中午都不回家吃飯！各方面的情況都很差，但學(xué)生們很懂事！有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住，有些是與外公外婆住在一起！大部分都是留守兒童！路很難走，坡度很大！ 三、實(shí)踐方法： 走訪調(diào)研、組織活動(dòng)、支援教育 四、實(shí)踐隊(duì)人員組成： 略。 五、實(shí)踐紀(jì)實(shí) __年月 9 號下午 8 點(diǎn)整，我在六枝等我的隊(duì)員們，我知道他們一定很辛苦，由于去織金阿弓要趕客車，從貴陽來最好是坐 608，這是早上 6 點(diǎn)的火車，他們只能在貴陽火車站熬一夜，在貴州正是最冷的時(shí)候。 __年月 9 號早晨點(diǎn)鐘，在六枝購買了一點(diǎn)物資我們匆忙的坐上開往阿弓的最后一班車，經(jīng)過 3 個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們在下午兩點(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地以麥小學(xué)。我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。校長很熱情地招待我們，為我們處理住宿的問題，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計(jì)劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。 （一）日記一： __年 2 月 x 號 今天起了個(gè)大早，開學(xué)第一天，什么都有點(diǎn)陌生。即然有兩個(gè)學(xué)生比我還早，洗漱完畢準(zhǔn)備動(dòng)員大會(huì)！大會(huì)上王琪校長的發(fā)言還是很給力的，我們志愿者自我介紹那樣偉大！下午：大家轟轟烈烈地把惟一的一小塊臟兮兮的操場用水沖干凈，抬水有點(diǎn)辛苦！還是有點(diǎn)累下午三年級的第二節(jié)課是我的，我上的是體育課！我叫大家上講臺在黑板上寫上自己的名字與夢想，但同學(xué)們很害羞，基本上不說話，偶爾有學(xué)生說也只是寥寥幾字：大家好，我叫！同學(xué)們基本上的 39。夢想都是成為一名老師，少部分同學(xué)希望成為一個(gè)好學(xué)生，有一個(gè)同學(xué)希望成為 一名警察為人民服務(wù)，有一個(gè)同學(xué)希望能好好讀書！同學(xué)們的夢想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系！自我介紹完后，我?guī)麄內(nèi)フ娟?duì)，我給他們說我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，如果我回來隊(duì)沒有站好就不能完，結(jié)果我回來他們站得好整齊！我都有點(diǎn)覺得是不是他們怕我，也許我有一點(diǎn)嚴(yán)厲了吧。 （二）日記二： __年 2 月 x 號 支援教育活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，我們決定在孩子們進(jìn)行一些活動(dòng)，給孩子們編排臨時(shí)課表，給孩子們上課，為他們講一些平時(shí)接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識面，開闊孩子們的視野。我們在以麥小學(xué) 7 天的支教時(shí)間里 開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，讓孩子們見識一些沒有見過的東西，同時(shí)也是為了增強(qiáng)更多的學(xué)生自信心。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們平時(shí)基本接觸不到的內(nèi)容，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時(shí)，而英語、語文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對其糾正。 （三）日記三： __年 2 月 __日 __問老師還有幾年才能畢業(yè)？ __年才能畢業(yè)！老師回去還有許多事情要做！他說畢業(yè)以后來這里教書??！我說看吧，因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒?給他承諾什么，特別是他對有感情的人說的話會(huì)記得特別清楚。所以呢，不能亂承諾！我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩，通過我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會(huì)先叫老師了，情人節(jié) 20 歲我在織金阿弓以麥小學(xué)支教，有點(diǎn)累，也有點(diǎn)小感動(dòng)！每天都很高興！一年級的很多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他