中班安全知識(shí)活動(dòng)方案【6篇】(編輯修改稿)
2025-09-02 18:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通過觀察讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警告標(biāo) 志、指示標(biāo)志、禁制標(biāo)志等多種。 通過游戲、情景表演活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。 (1)玩《山洞掏寶》的游戲。 教師事先將部分安全標(biāo)志的卡片放入兩個(gè)箱里，然后將幼兒分成兩組，分別讓兩組幼兒摸，摸到后說出標(biāo)志的名稱，遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做。 (2)情景表演《逛公園》 領(lǐng)幼兒在逛公園的活動(dòng)中，為走過的路、十字路口、公園中見到的各種圖片貼上相應(yīng)的標(biāo) 志。 對(duì)以上活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，并頒發(fā) “ 安全小衛(wèi)士 ” 獎(jiǎng)?wù)隆? (三 )結(jié)束 請(qǐng)小朋友幫助幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志 師：今天我們認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)志，知道了各種標(biāo)志說明什么，見到它們時(shí)應(yīng)怎么辦。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意安全，下面請(qǐng)你們當(dāng)一回 “ 小小設(shè)計(jì)師 ” 幫幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志，貼上去提醒大家注意安全。 (活動(dòng)時(shí)教師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標(biāo)志 ?需要設(shè)計(jì)怎樣的標(biāo)志等問題，通過互相交流討論，為后面的設(shè)計(jì)作好鋪墊 ) (四 )活動(dòng)延伸 通過美術(shù)活動(dòng)讓幼兒畫出認(rèn)識(shí)的標(biāo)志 。為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。 組織幼兒將畫的好的安全標(biāo)志貼在幼兒園適當(dāng)?shù)奈恢谩? 活動(dòng)室內(nèi)布置 “ 安全標(biāo)志記心中 ” 專欄，日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育。 家園互動(dòng)，繼續(xù)收集有關(guān)標(biāo)志的圖示或圖片，幫幼兒豐富安全知識(shí)。 家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，并教育幼兒平時(shí)應(yīng)按標(biāo)志要求去做。 安全知識(shí)活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 享受聽故事的樂趣。 認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 搭配小種籽「啊 !小心」、故事情境圖卡、手偶。 活動(dòng)過程： 1 老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下： (1)豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具，當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時(shí)，該怎么做 ? (2)媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時(shí)豆豆該怎么做 ? (3)豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥，豆豆可以拿來吃嗎 ? (4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機(jī)，豆豆想過去拿來玩，這樣對(duì)嗎 ? (5)豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎 ?還是他可以躲在哪里 ? 幼兒討論： (1)當(dāng)自己在家中時(shí)，若自己爬高拿東西會(huì)有什么危險(xiǎn) 。(2)隨便吃藥呢 ?玩打火機(jī)呢 ?玩插座的洞洞呢 ?水滾了，怎么辦 ? 讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。 請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平時(shí)遇到過什么危險(xiǎn)的事情 ?你是怎么做的 ? 請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說出來。 安全知識(shí)活動(dòng)方案篇 4 隨著社會(huì)生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，加上北方冬季氣候干燥，生活中存在著潛在的火災(zāi)危險(xiǎn)。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力，在日常生活中很容易發(fā)生燒傷 `燙傷等意外傷害。因此培養(yǎng)他們的防火意識(shí)和自 我保護(hù)意識(shí)，使他們掌握相關(guān)防火常識(shí)及幾種自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意對(duì)孩子進(jìn)行這方面的隨機(jī)教育外，有必要組織一次專門的教育活動(dòng)，讓幼兒懂得如何防火、如何自救，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。為此我選擇了《防火知多少》這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，從而真正體現(xiàn)《剛要》中提出的將教育生活化，生活教育化的精神。 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)重點(diǎn)： 培養(yǎng)幼兒初步
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