優(yōu)秀的家長會發(fā)言稿大全5篇(編輯修改稿)
2024-09-02 18:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子們最討厭的事。 準(zhǔn)嚴(yán)要求。 預(yù)習(xí)新課： 首先在本周內(nèi)給孩子買一本《現(xiàn)代漢語詞典》，孩子們以后要學(xué)會自己預(yù)習(xí)課文，除了讀熟課文，認(rèn)讀生字外，要增加理解詞義，這時候孩子必須學(xué)會查詞典。此外預(yù)習(xí)新課，還要學(xué)會用自己的話概括文章的主要內(nèi)容，能抓住文中重點(diǎn)句子和詞語理解文章表達(dá)的情感，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法等。這些我已經(jīng)在在講課中慢慢教給孩子方法了，您在家里也特別注意一下。讀書簽字可以加上評語或者買些印章蓋上去。單元讀書可以簽在園地處。 日記作文：首先保證 200—— 300 字的基本要求。 B 為基本過關(guān)， A 為優(yōu)秀， C 以下需要加強(qiáng)，這樣的作文往往沒有文采，病句也較多 .如果沒有打分，則屬于文不對題。 孩子初學(xué)寫作文，最大的問題就是沒什么可寫，即使老師給了題目，也不知道怎樣寫，更不知道怎樣寫好。一般情況下，除了生活作文 (自由選材，自由命題 )外，我都會給孩子具體講解，會傾聽的孩子一般都能寫出符合要求的作文。因?yàn)榘鄡?nèi)孩子較多，哪個孩子的作文出現(xiàn)寫不具體的現(xiàn)象后，老師也沒有時間一一輔導(dǎo)，這時候，家長的單獨(dú)指導(dǎo)就顯得很重要了。如果您有這個能力，這時候您能給孩子做好具體的指導(dǎo)，孩子就能較快地學(xué)會寫作文。 (上網(wǎng)看 “ 騰瀟貝貝 ” 博客中媽媽是怎樣指導(dǎo)孩子修改作 文的 ?！?舞彩精靈 ” 博客中《我的課余生活》一文修改前后比較 。班內(nèi)作文《同步作文》兩篇作文對比 ) 剛才我已經(jīng)談到，孩子上了三年級，學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)生了改變，在識字寫字、朗讀課文不能丟的情況下，增加了閱讀理解和作文。這兩項(xiàng)是語文教學(xué)，也就是我們母語教學(xué)的重點(diǎn)，同時也是難點(diǎn)。有人就提出，語文考試，只需要出一道閱讀題和一道作文題，就完全能考查出學(xué)生的語文能力。此話很有道理，我非常贊同。因此，希望您在今后能重點(diǎn)在這兩個方面對孩子多關(guān)注一些。 《創(chuàng)優(yōu)練習(xí)》：挑選部分題目布置，只要布置的，都是有必要做的，一定要保證寫對，特別 是閱讀題目。 聽寫默寫：這是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，必須保證全對。聽寫如果全對了，可以免抄詞語。錯了，可以讓他把錯的多寫幾次。 經(jīng)典誦讀： “ 背會唐詩三百首，不會作詩也會吟。 ” 如果能在童年時期積累下大量的經(jīng)典詩文，不但有助于孩子語文成績的提高，更能提升孩子的修養(yǎng)。本學(xué)期我們先背誦完古詩考級上的詩文，然后背誦《三字經(jīng)》。這是我們的國學(xué)經(jīng)典，我們不能丟。每天我都會利用早讀或課前幾分鐘時間給孩子講解并初步背誦，然后讓孩子自己背誦。希望您每天晚上都要檢查一下孩子的背誦情況。課文的背誦基本是 2— 3 天，不需要太急。閱讀存折 一周必須做好 5 次記錄，即 7 天中需要 5 天閱讀課外書，做好好詞好句的摘錄。每滿 3 小時可到我這里兌換蘋果貼紙。 為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。 謝謝大家 ! 優(yōu)秀家長會發(fā)言稿大全 2 各位家長： 下午好 ! 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個多月了。許多家長一定被一句話警醒著： “ 不要讓你的孩子輸在起跑線上。 ” 因此，每天都在對自己的孩子左叮嚀，右囑咐，希望孩子有一個好的開始，每天都有好的表現(xiàn)，但有時往往不能令人滿意，可能也有 一些疑惑，作為老師也想讓你們了解學(xué)校的要求，學(xué)生之間的一些差距。我想這個家長會是大家期盼以久的，今天我們坐在一起，是為了加強(qiáng)家庭和學(xué)校的合力，共同構(gòu)建和諧教育，是為了孩子的更大進(jìn)步，這是我們合作和交流的開始。感謝各位家長的光臨。 一、學(xué)校數(shù)學(xué)的特色： 可能各位家長對我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè)，心存疑慮，那么首先請?jiān)试S我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色。多年來，我們學(xué)校一直是這么做的，就是六年級也沒有回家作業(yè)。在老校長特級教師翟?？档膸ьI(lǐng)下，一直致力于課堂教學(xué)的研究，先后進(jìn)行了 “ 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革、計算 機(jī)輔助教學(xué)、蘇教版教材立體化教學(xué)、綠色數(shù)學(xué)課堂的 ” 等一些省、市級教研課題的研究，在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師，社會各界和揚(yáng)州各個中學(xué)對我校畢業(yè)出去的學(xué)生評價也是非常高的。目前我們正在研究 “ 如何更好地利用白板教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性 ” 。 “ 效率高、負(fù)擔(dān)輕、后勁足 ” 是我們一直不斷追求，堅(jiān)持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo)。具體的做法：每一節(jié)課重視對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，學(xué)生愉快、高效地參與學(xué)習(xí)。要求做到 “ 三不，四了 ” ：即 “ 不拖堂、不留家庭作業(yè)、不上黑課 ”“ 講了、練了、評了、收了 ” 該講的要講了 。該練的練了 。練后立即講 評了 。作業(yè)本收了。老師每天的備課的教案都要經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒 —— 反思修改 —— 電子上傳審查的過程，課前老師總花很大的精力備課，從教具的使用、多媒課件的使用、時間的分配、教學(xué)語言的修練、讓學(xué)生有功的體驗(yàn) ??上課我們都是分秒必爭，通過限時練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的速度，提高時效。 二、具體做法： 針對一
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