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正文內(nèi)容

中小學生德育工作計劃(編輯修改稿)

2025-09-02 18:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?;顒又幸o更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。 (六 )抓好 “ 三結合 ” 教育,促進學生全面健康地發(fā) 展 重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。班主任要進一步做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,利用一切資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。 在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,將德育工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學校德育工作的新局面。 中小學生德育工作計劃 3 一、組織教師學習,提高認識,明確德育目標。 深入開展 “ 教師職業(yè)道德建設活動 ” ,弘揚和培育師生的民族精神,結合上級的安排,組織師生學習、觀看有關的資料。明確活動的目的及意義。 組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。 觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課,弘揚和培育民族精神。 學習先進人物的,樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師,無私奉獻,刻苦鉆研的精神。 二、把德育教育融入各種活動之中,以德育人,以情感人,培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。 把德育貫穿于課堂教學的過程之中,注重科 學育人,關愛每一個學生,注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導,認真批發(fā)作業(yè),安排座位。 通過開展活動,注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn),給他們創(chuàng)設,體驗活動的機會,在活動中受到教肓,得到鍛煉,樹立信心。結合上級下發(fā)的 “ 關于中小學弘揚和培育民族精神月 ” 方案,組織師生實施,安排時間觀看形勢教育課。 利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著 “ 弘揚和培育民族精神 ”“ 和諧校園 ”“ 生命教育 ” 等設計專題活動,各班每周二活動。自設主題,發(fā)揮學生的主體作用。 四年級以上的班級充分利用好版報。向全校師生宣傳德育,法制等方面知識,提 高學生的認識水平 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。樹立學生對學習,對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點,不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。 三、加強德育教育,使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。 首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育,教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如:班級工作的評比細則,文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習,課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識,在行為上嚴格要求自己,增強了他們的集體榮譽感和責任感。 四 、抓好德育的常規(guī)教育。 利用升旗議式,教育學生熱愛祖國,社會主義的教育。通過升旗,學生代表在國旗下的講話,有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理。 教育學生用文明用語,做文明事。結合晨檢,課間活動,來檢驗學生的文明行為,使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事。 繼續(xù)開展 “ 中華魂 ” 讀書活動,使學生通過讀書,提高語言的表達能力,對事物的認識水平,思想道德的素質(zhì)。 帶領學生開展好 “ 六一 ” 活動,使學生發(fā)揮小主人的作用,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生良好的行為習慣,起到少先隊員先鋒模范作用,培養(yǎng)學生集體榮譽感。 繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神,不怕困難的英雄,關心別人良好心態(tài),濃烈的集體主義的和諧精神。 藝術文化活動。 為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,讓學生發(fā)揮自已的特長和想象,找到自我價值。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞,為學生營造一個高品味的、欣賞藝術強的、了解新人新事的、充滿藝術信息的文化環(huán)境,使學生從中得到熏陶。 我校的德肓工作將在上級領導的正確引導下,開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺 悟,言行符合要求,學生言行規(guī)范,健康地成長起來。 中小學生德育工作計劃 4 一、指導思想: 深入學習討論《加強未成年人的思想道德建設工作意見》,明確關于未成年人思想道德建設
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