高三下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-02 18:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容中的向量、概率以及概率與 統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)等的教學(xué)。函數(shù) ,解析幾何 ,立體幾何 ,數(shù)列仍是重點(diǎn)。 注意以單元塊的縱向復(fù)習(xí)為主到綜合性橫向發(fā)展為主。 從數(shù)和形的角度觀察事物 ,提出有數(shù)學(xué)特點(diǎn)的問題 ,注重知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系與綜合。 注意知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。 四、高三下冊數(shù)學(xué)教學(xué)措施 以能力為中心 ,以基礎(chǔ)為依托 ,調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 ,讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦 ,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法分析問題解決問題的能力。精講多練 ,一般地 ,每一節(jié)課讓學(xué)生練習(xí) 20 分鐘左右 ,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 堅(jiān)持先備課后上課 ,加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,多聽課 ,探索第一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)模式。 腳踏實(shí)地抓落實(shí) (1)當(dāng)日內(nèi)容 ,當(dāng)日消化 ,加強(qiáng)每天必要的練習(xí)檢查督促。 (2)堅(jiān)持每周一次小題訓(xùn)練 ,每周一次綜合訓(xùn)練。 (3)周練與綜合訓(xùn)練 ,切實(shí)把握試題的選取 ,切實(shí)把握高考的脈搏 ,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查 ,注重能力的考查 ,注意思維的層次性 (即解法的多樣性 ),適時(shí)推出一些新題 ,加強(qiáng)應(yīng)用題考察
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