【總結】學習目標?理解通分的意義；?掌握通分的方法。一、快速的比較下面每組分數的大小4979﹤1711517﹥1168﹥141131﹤二、快速找出每組數的最小公倍數［7，5］［12，60］［12，16］===356048三、在括
2025-11-02 00:11
【總結】角的認識青島版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來認識角，同學們結合生活中常見的圖形理解并掌握角的概念，能夠判斷哪些圖形是角，可以解決相關的實際問題。你認為它是角嗎？（1）是（2）不是剪刀鐘表折扇讀作：角2寫作：22你認為它是角嗎？（1）是（2）不是剪刀①
2025-11-03 01:57
【總結】蘇教版五年級數學下冊教學目標在觀察、交流和調查活動中了解數字信息在日常生活中的廣泛應用，體會它們的實際價值，感受數字編碼的思想和方法，感受數學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展實踐能力。同學們，在我們的日常生活中的哪些地方運用了數字信息？說一說下面各是什么號碼？110112119120114報警（匪警
2024-12-04 21:13
【總結】認識圖形北京版一年級數學下冊教學目標⑴感知物體形狀。⑵會識別物體的形狀。通過比較物體的形狀，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。、價值觀⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。一、認識圖形二、分類三角形球圓柱長方體正方
2024-11-29 04:44
【總結】教學目標。，會用數對的形式寫出位置。，培養(yǎng)同學們的空間觀念及應用意識，提高解決實際問題的能力。找一找：？小光今天生病了，沒有來，他的座位是第（）行，第（）個。25猜一猜：老師的屬相燈排在第二行，第3個。老師屬（）。
2024-11-29 05:17
【總結】北京版一年級數學下冊教學目標，知道并初步掌握1元=10角，1角=10分。、合作交流等活動中，培養(yǎng)同學們采用多種方法解決問題的能力，培養(yǎng)思維的靈活性。問題的能力。向同學們進行愛護人民幣、生活節(jié)儉的思想品德教育。請把手中的人民幣學具分一分，并說說自己的理由。元分角
2025-11-02 00:12
【總結】兩、三位數乘一位數的估算北關小學教師李蓉芳20×3，200×340×2400×2復習舊知有關船的：有4排，每排20條。有關魚的：普通魚200千克，每千克賣4元。帶魚312
2025-11-06 03:12
【總結】我們的鞋碼教材分析：本單元是在已經認識了象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表的基礎上，進一步學習簡單的條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，通過一個班的學生在統(tǒng)計本班同學各穿多大的鞋碼的鞋的情境中，引出對全班同學穿多少號鞋的統(tǒng)計活動。通過統(tǒng)計鞋碼，讓學生認識到統(tǒng)計能解決現實生活中的問題，拉進學生和數學之間的距離，激發(fā)學生統(tǒng)計的興趣和欲望，進一步體會學習統(tǒng)計的必要性。學情簡析：
2025-11-10 19:10
【總結】下雨了----學看鐘表教學內容二、下雨了----學看鐘表教學目標1、結合現實初步認識鐘表，能正確認讀“整時”和“半時”，會辨認“幾時剛過”的“快到幾時”。2、在認識鐘表的過程中，培養(yǎng)學生的觀察能力。3、建立初步的時間觀念，養(yǎng)成按時作息的良好習慣。
2025-11-10 20:51
【總結】信息窗1菜園衛(wèi)士教學目標：1.會計算連續(xù)進位、退位的三位數加減三位數算式，能夠結合具體情境進行加減法的估算，進一步領會加減法估算的基本方法，增強估算意識。2.在探索連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法計算方法的過程中，采用估算、筆算等方法作為解決問題的策略，拓展解決問題的途徑。3.經歷與同伴進行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。教
2024-12-08 20:48
【總結】第一篇：24《大海邊-連加、連減、加減混合(信息窗5)》教案 《連加、連減、加減混合》教案 教學目標： 1、掌握連加、連減的計算方法。 2、能從情景圖中提出問題，并解決問題。教學重難點： 探...
2025-09-30 13:21
【總結】青島版一年級數學上冊快樂的校園信息窗三教學目標?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內數的大小。?、操作等實際活動，初步體驗“數感”。一班二班一班二班孿生兄弟大于號小于號一班二班10=10等號6464﹥﹤
2024-12-04 23:33
【總結】筆算減法（退位）滬教版一年級數學下冊學習目標?理解與掌握十進位制中用豎式計算兩位數退位減法的方法。?能正確計算退位減法。?培養(yǎng)同學們的合作交流能力。用位值表做一做用圓片擺出48從48里面拿走5個圓還剩幾個？怎樣列算式？48-5=43從43里面拿走8個圓，怎樣拿？算式怎樣列？4
2024-11-30 03:03
【總結】滬教版一年級數學下冊路（前后、左右）學習目標?認識平面圖及平面上的前后左右的相對位置。?認識平面的路徑，并能通過向前、向后、向左、向右描繪出所走的路徑。?嘗試設計路徑，知道從同一出發(fā)點到同一目的地有不同的路徑，并能通過比較，從各種不同路徑中選擇較合理的路徑。寒假期間，我們的好朋友們在老師的帶領下去天壇公園玩兒了，還
2024-12-04 20:50
【總結】滬教版一年級數學下冊1、說出自身軀干上的左右位置關系及他人身體上的左右位置。2、能說出以自我為參照中心的左右位置。3、能說出空間中物體的左右位置。4、對同學們進行安全教育。左？右？請你跟我這樣做，我就跟你這樣做伸出右手，伸出左手，抬起左腳，抬起右腳，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵
2024-12-04 18:53
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